|
브리그스·데이비드 피트 저, 김광태·조혁 역(1990), 혼돈의 과학, 서울 : 범양사 출판부
최성구·김용식(1994), 뇌파의 프랙탈 차원에 관한 예비연구
James Glick 지음, 박배식·성하운 옮김, 카오스, 동문사 Ⅰ. 카오스이론(혼돈이론)의 정의
|
|
|
브리그스는 말한다.
재미있는 점은 이 시스템을 창조하는데 있어 가장 큰 난관은 규모를 늘리는 것이 아니라 줄 이는 능력을 확보하는 것이었다고 브리그스는 말한다. “이 시스템은 1천만건의 거래를 처 리하는 BT나 MCI 등 업체에 사용하기
|
|
|
기여
(3) 단선형 학제를 확립하는 데 큰 영향을 주었다.
2. 본질주의의 교육철학(배글리, 데미아쉬케비치, 브리그스)
1) 배경 및 의의
(1) 아동중심의 진보주의교육에 대한 비판으로부터 출발하였다.
(2) 교육은 인류가 쌓아온 문화적인 전통 중
|
|
|
브리그스가 마이어스가 융의 심리유형론에 이론적 근거를 두고 개발한 객관적 검사이다. 융의 심리유형론에 따르면 각 개인은 외부로부터 정보를 수집하는 인식기능과, 자신이 수집한 정보에 근거해서 행동을 결정하는 판단기능이 있어서
|
|
|
고 주도되어야 한다.
5) 기초학습의 강조
① 문화유산의 본질을 익히기 위해서는 기초학습의 철저한 훈련은 필수적이다.
② 그러므로 생활의 기본수단이 되는 3R\'s 에 대한 철저한 훈련과 국어, 수학, 과학, 역사, 외국어 등의 기초적인 교과를
|
|
메뉴펼치기
