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icipating)\'이라고 하였다.
또한 부하의 성숙도가 가장 낮은 M1상황에서는 관계지향적인 행동을 줄이고 업무지향적인 행동을 해야 한다고 하였다.
이러한 내가 허시와 블랜챠드의 상황모형에 입각하여 내가 현재 속해 있는 회사 구성원들의 ‘
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성숙도를 향상시키기 위해 지도자의 현명한 선택과 판단이 필요할 것이라고 생각한다.
5. 참고문헌
이상미 외, 간호지도자론, 한국방송통신대학교출판부, 2005
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 서울:교육과학사, 1991 1. 허시와 블랜챠드의 상
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블랜차드에 의하면 부하의 성숙도가 중상(M3)일때의 리더십은 참가형(S3)을 발휘하는 것과 같이 부하의 성숙도에 따라서 적합한 리더십을 발휘하는 것이 바람직한 리더십 유형이라고 하였으나, 위의 자료에서는 간호사의 성숙도에 따라서 수
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블랜차드에 의하면 부하의 성숙도가 중상(M3)일때의 리더십은 참가형(S3)을 발휘하는 것과 같이 부하의 성숙도에 따라서 적합한 리더십을 발휘하는 것이 바람직한 리더십 유형이라고 하였으나, 위의 자료에서는 간호사의 성숙도에 따라서 수
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블랜챠드의 상황모형에 근거하여 속해 있는 조직의 구성원 성숙도를 사정해 보고, 실지의 지도자와 비교하면서 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해본 후, 두 지도자 행동을 비교하여 보았다.
허시와 블랜챠드는 지시형, 설득형, 참가
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