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조직화,적응, 평형화
동화, 조절
- 피아제의 인지발달단계
감각운동기, 전조작기, 구체적조작기, 형식적조작기
비고츠키이론
- 근접발달이론,
-비계설정
-혼잣말
피아제이론과 비고츠키 이론의 공통점과 차이점
인지발달이론에 대
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비고츠키는 언어의 발달과 사고의 발달은 서로 별개의 기능으로 발달하기 시작하는 데 성장하면서 점차 언어적 사고를 하면서 겹쳐진다고 생각하고 있다.
4) 근접발달영역(ZPD)
Vygotsky의 이론 중에 가장 눈여겨보아야 할 부분으로 아동이 능동
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비고츠키 이론에 대하여
1. 피아제의 인지발달 이론
(1) 주요 개념
1) 도식
2) 조직화
3) 동화
4) 조절
5) 평형화
(2) 인지 발달 단계
1) 감각운동기(0세~2세)
2) 전조작기(2세~7세)
3) 구체적 조
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비고츠키 유아교육 (이화여자 대학교 출판부, 김억환 외 1) 피아제인지발달론
-인지적 기제
-개념(도식,동화,조절...)
-인지발달단계(감각운동기,반사기....)
-시사점
비고츠키
-개념
-인지발달단계
-사고발달단계
-근접발달영역
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비고츠키의 인지발달이론
1) 비고츠키 생애
2) 비고츠키이론의 기본적 개념
① 사회학습과 자기중심적 언어
② 조력에 의한 학습 : 발판(scaffolding)
③ 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD)
3) 비고츠키이론의 교육방법
① 발판역
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