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와 비교행정 연구 분야에서 지배적인 발전주의 패러다임에 대한 비판이 널리 확산된 배경에는 지적인 측면에서의 이유가 있다. 예컨대 발전론적 시각이 서구중심의 시각에서 개발도상국들을 조망하면서 편견을 가지고 있을 뿐만 아니라 자
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행정전략이 실패로 돌아간 것은 아마도 이러한 연결의 부족, 그리고 실제를 외면한 이론정립에 원인이 있다는 지적이 많다. 경험적 실체를 설명할 수 있는 이론정립이 비교행정연구의 수준을 높이게 되는 것이기 때문이다.
Ⅵ. 비교행정의
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가지가 있는데, 첫째는 비교대상의 사례수가 지나치게 적다는 점이다. 이를 Lijphart는 \"small N\"의 문제라고 부르고 있다. 분석의 사례수가 적으면, 이를 통해 도출되는 결론이라는 것이 유의미하지 않게 된다. 비교행정연구에서 본래 목표로 삼
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. 비교행정연구회의 구성이 순수학자 중심이어서 실제와 괴리된 상아탑의 성격을 벗어나지 못했고 연구결과도 행정현장에 별로 도움이 되지 못했다. 넷째, 비교행정운동이 개발도상국의 행정문제에 너무 깊이 관여했다는 비판도 있다.
이러
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비교행정의 이론과 패러다임이 미숙하다고 지적한 바 있다. 즉 비교연구에 있어서 공통된 경향은 하나의 독특한 이론을 적용하고 보편적 범주나변수를 선정하는 데 노력이 집중되고 있는데 이러한 비교론적 관점을 확립하기 위해서는 우선
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