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론
II. 본 론
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 역할
3. 리더십의 종류
1) 전통적 리더십
2) 자유방임적 리더십
3) 민주적 리더십
4) 카리스마적 리더십
5) 창조적 리더십
4. 한국 대통령의 리더십 내용비교와 그 성격
1) 이승만, 박정
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론적 고찰
1. 서설
2. 수사의 의의 및 수사기관
1)의의
2)수사기관
3)검사와 사법경찰관리의 관계
Ⅲ. 수사권 독립에 대한 비교법적 검토
1. 대륙법계
2. 영미법계
3. 일본
4. 우리나라의 수사권체제
Ⅳ. 경
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인공서열과 성취도가 반드시 양립하거나 비례하는 것은 아님 제 1 장 교육행정의 본질
제1절 교육행정의 정의
제2절 교육행정의 영역
제3절 교육행정의 원리
제 2 장 교육행정의 이론적 발전
제1절 고전적 조직론
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행정행위에 의하여 형성되는 이익상황 등을 구체적으로 검토한 후에 법치주의의 원칙을 희생시킬 만한 다른 법적 가치의 존부 및 그 경우에 침해될 수 있는 공익이나 기타 이익의 내용을 비교형량하여 결정한다.
3. 한계 [1] 법치행정의 원
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론
3) 필수능력의 상대적 중요성
4) 페이욜의 관리원칙
Ⅴ. 인간관계 모형(신고전모형)
1. 인간관계 모형의 특징
2. 인간관계 모형에 대한 비판
Ⅵ. 호손실험(Hawthorne experiments)
1. 조명시험
2. 계전기 조립실험
3. 면접프로그램
4. 배전
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행정론(신정판),서울 : 박영사, 2004.
박연호, 인사행정신론(신정판),서울 : 법문사, 2001.
이상윤, 공무원 인사제도론,서울 :대왕사, 2000.
參 考 資 料
중앙인사위원회.(2000) 14개 OECD회원국 고위 공무원제도의 비교 연구, CSC정책자료집 2000-2
김중양(1
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확립
4. 특수경비원제도 규정 미비
Ⅴ. 개선방안
1. 교육의 강화
2. 전문강사의 양성
3. 전문교육기관의 양성
4. 재교육 제도의 도입
5. 특수경비원제도 규정의 보안
6. 행정지도와 업계의 인식전환
Ⅵ. 결론
참고 문헌
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론 13
1. 한계점 15
제Ⅵ강 신제도주의(New-institution) 16
1. 신제도주의 개관 16
<구제도주의(비환원주의)와 합리적 선택 신제도주의(환원주의) 비교> 17
2. 신제도주의의 대두배경 17
3. 신제도주의의 특성 18
4. 신제도주의의 유형 18
<예상문제>
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론, 교육과학사
유가효 외(2005) 보육학개론, 창지사
박정란, 서홍란(2007) 아동복지론, 양서원
이세희, 보육정책의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원
교육인적자원부, 바우처 시범운영, 2006
김영복, 영유아최선의 이익원칙 이행현황
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행정 제도, 한국교육개발원
장한업(1994), 사범대 불어교육과의 위기와 불어교수법, 프랑스어문교육 제2집, 한국프랑스어문교육학회
정종화 편(1997), 유럽연합국가들의 교육제도, 법문사
이숙현(2005). 프랑스어의 재귀구문. 언어유형론 세미나
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