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비베스, 라블레등의 교육사상가가 있었다. 인간을 중심으로 한 인문주의 교육은 이러한 특징이 있으나 후에 종교개혁과 실학주의가 발전하게 되는 교육적 한계점을 지니고 있다.
<참고 문헌>
송준식, 사재명 공저(2005),교육의 역사와 사상
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비베스 (Juan Luis Vives)
1. 생애:
2. 사상:
3. 교육사상:
4. 결론 (토론내용):
5. 참고문헌:
◉ 베르게리우스 (1349~1420)
1. 생애 :
2. 사상 :
3. 교육사상 :
4. 결론 (토의내용):
5. 참고문헌:
◉ 에라스므스 (Desiderius Erasmus 1469~1536)
1. 생애:
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해 로크, 볼테르, 루소 등에게 영향을 주었다.
4) 비베스
비베스(J. L Vives : 1492~1540)는 16세기 초반에 활약했던 인문주의 교육사상가이다. 비베스는 여러 권의 책을 냈지만 교육과 관련이 깊은 책은 <지식입문>과 <교수과목론>이다. 이중
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비베스의 이러한 입장은 근대 공교육의 정리에 큰 영향을 미침.
고대 언어와 고대 역사의 중요성, 스콜라 철학과 권위주의적 교육방법의 극복, 문헌 비판, 학문하는 방법의 개선 및 새로운 형식의 교수-학습방법, 언어학과 문법 등 인본주의
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비베스, 라블레, 밀턴)
2. 사회적 실학주의(=몽테뉴의 교육사상)
3. 감각적 실학주의(과학적 실학주의) <베이컨, 라트게, 코메니우스, 로크>
4. 실학주의 교육사상가
1) Locke(1632~1704)
2) Comenius(1592~1670)
(1) 교수방법의 원리
(2) 교육목적
(3) 교육
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