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놀이문화, 정신세계사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 민속놀이의 특징
Ⅲ. 민속놀이의 역사적 배경과 중요성
Ⅳ. 장기
1. 장기판과 장기알
2. 말 움직이는 방법
3. 말의 포진 방법
Ⅴ. 비석치기
Ⅵ. 공기놀이
Ⅶ. 제기차기
참고문헌
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놀이의 이론적 배경
2. 전통놀이의 유래와 놀이방법
1) 고누놀이
2) 공기놀이
3) 닭살이
4) 꼬리잡기
5) 딱지치기
6) 땅따먹기
7) 비석치기
8) 사방치기
9) 연날리기
10) 윷놀이
11) 제기차기
12) 칠교놀이
13) 투호
14) 팽이치기
15) 풀각시놀
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놀이
3. 양반과 서민의 민속놀이
1) 양반
(1) 바둑
(2) 장기
(3) 투호놀이
2) 서민
(1) 강강술래
(2) 줄다리기
(3) 씨름
(4) 널뛰기
(5) 그네뛰기
(6) 연날리기
(7) 공기놀이
(8) 비석치기
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. 1) 고누
2) 칠교
3) 투호
4) 비석차기
5) 제기차기
6) 사방치기
7) 공기놀이
8) 윷놀이
10) 팽이치기
11) 자치기
12) 굴렁쇠
13) 한 손 줄다리기
14) 꼬마야 꼬마야
15) 무릎싸움(닭싸움)
16) 씨름
17) 강강수월래
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치기 프로그램이 유아의 창의성 증진에 미치는 효과, 가야대학교, 2003
◈ 정미라, 팽이 팽이 돌아라, 아이코리아, 2007
◈ 조향자, 유아 사회성 발달을 위한 전통놀이의 효율적 지도방안 연구, 경남대학교, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 민속놀이(
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놀이 활동이 진행될수록 활발하게 이루어졌다.
초기에는 단순한 자기의 생각을 말하고 유아의 의견을 듣기만 하던 유아들이 중기에는 자석놀이 활동이 활성화 되면서 자신들이 발견한 것이나 관찰 한 것에 대한 의견과 생각을 주고받고 사물
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놀이에서 나타난 유아의 과학활동과정은 제시된 자료 탐색하기, 관찰을 통한 발견하기, 의문제기, 자신의 생각을 적용하여 실험하기로 범주화되었다. 각 활동과정마다 교사는 지켜보기, 질문하기, 놀이에 함께 참여하거나 활동을 제안함으로
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민속놀이를 체험하며 구술 생애사를 기록하는 활동에도 참여한 바 있습니다.
이러한 경험은 문화 접근성이 낮은 이들에게 문화유산이 주는 정서적 안정과 즐거움이 얼마나 중요한지를 몸소 느낄 수 있었던 시간이었습니다. 특히 한글 해독이
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