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지지 않는 이러한 전망이 더 현실로 이루어질 가능성이 큰 지도 모르겠다. 우리는 이미 PDA 등의 기능을 통해 원하는 상대의 위치 추적 등이 가능하며 이러한 것은 우리의 생활 속에서 '기술이 주는 혜택'이라는 그럴듯한 이름으로 다가오고 있
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비전 2003, 미치오 가쿠 지음, 작가정신, 2000년 1. 마이크로 프로세서의 수명은 영원한가 ………………………………… 2
- 컴퓨터 성능의 발전
- 무어의 법칙
- 넘을 수 없는 0.1 장벽
2. 마이크로칩의 생명 연장 ……………………
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1. 서 론
가. 문제제기
2. 본 론
가. 정보혁명의 개념과 계층구조의 변화
1). 정보 혁명의 개념
2). 정보화사회에서의 사회․계층 구조의 변화
나. 정보화 진전에 따른 부의 분배 문제
1). 효율성과 형평성의 문제
2). 부의 분배
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비전 속의 유머
Ⅳ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 원칙
Ⅴ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 준전문직
1. 준전문직의 개념
2. 준전문직의 기능
3. 준전문직의 분야 및 인력
4. 준전문직의 Supervision
Ⅵ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 슈퍼바이저(수퍼바이저)
1. 사
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비전)의 발전과 기능
1. 미국에서의 수퍼비전
2. 독일, 네덜란드에서의 수퍼비전
Ⅴ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 원칙
Ⅵ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 사회사업
Ⅶ. 수퍼비전(슈퍼비전)의 직원
1. 신입직원에 대한 Orientation
2. 재교육과 Supervision
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비전
1. 바이오산업의 전망
2. 우리나라 바이오산업 현황과 비전
3. 주요 선진국 바이오산업 현황과 비전
Ⅳ. 유형별 해외 성공사례 분석 및 시사점
1. 유형별 해외 성공사례 분석
2. 시사점
Ⅴ. 우리나라 바이오 클러스터
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비전』. 한국개발연구원.
김성순. 2003. 『우리나라 외환위기 이후 재정정책의 구조변화에 관한 연구』. 경제분석 제 9호 제4호. 한국은행 금융경제연구원.
김승석 외. 1997 『한국경제의 구조변화. 울산대학교 출판부.
김우선. 2005. 『한국의 노
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2003), “항공산업 발전비전과 세부 추진전략”,「항공우주」
한국항공우주진흥협회(2003), “항공우주산업의 발전전략”, 항공우주, p6.
한국항공우주진흥협회(2003), 항공우주산업 2002년 실적과 2003년 전망, 항공우주」 p 4~7.
항공산업연구소(200
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2003) 「사회자본」 도서출판그린.
이대희 박병식 외 14인. (2002). 「한국사회와 행정개혁」.법문사.
유민봉. (2006).「한국 행정학(보증판)」. 박영사.
윤성식. (2003).「정부 개혁의 비전과 전략」. 열린책들.
레스터 설러먼지음. 이형진옮김. (2000).
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비전 2020 프로젝트」. 산업연구원, 2005.
신창호. 「서울 바이오산업 육성 방안」. 서울시정개발연구원, 2004.
이권형, 「인천지역 바이오산업의 발전방안」, 인천발전연구원, 2006
이상훈. 「경기도 바이오산업 육성방안」, 경기개발연구원, 2003.
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2003
취업전략 세계기업으로 가는 / 김농주 / 삶과 꿈 / 1993
2004년 취업전략(취업정보 이력서 자기소개서 면접) / 김승용 / 하이비전 / 2003 들어가면서
1. 인적성 검사
2. 이력서의 작성 기본 사항
3. 헤드헌터(컨설턴트)
4. 온라인 입사
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비전을 공유하며 열정적으로 일해보고 싶습니다. 노력을 바탕으로 성장하는 사람만큼 유능한 사람은 없다고 생각합니다.
매순간 끊임없이 저의 실력을 점검하고 부족한 부분은 시간과 노력을 아끼지 않고 투자해 채워나갈 것이며 오늘보다
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2003
- 제임스 콜린스, 성공하는 기업들의 8가지 습관, 김영사, 1996
- 최승노, 30대 기업집단, 한국경제연구원, 1997
- CJ그룹 홈페이지 www.CJ.net
- CJ(주), CJ for better life : imagine : 50th anniversary, 2007
- CJ 주식회사 고유의 지식경영 모형 정립에 관한 연구&
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비전을 공유하며 열정적으로 일해보고 싶습니다. 노력을 바탕으로 성장하는 사람만큼 유능한 사람은 없다고 생각합니다.
매순간 끊임없이 저의 실력을 점검하고 부족한 부분은 시간과 노력을 아끼지 않고 투자해 채워나갈 것이며 오늘보다
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2003년 근현대사 부분부터 다양한 검인정 교과서 체제로 바뀐 바 있다. 최근 중국과 일본의 역사왜곡 문제로 인해 올바른 역사교육의 중요성이 그 어느 때보다 강조되는 상황에서 국사 과목 교과서는 어느 방식이 적합한지 본인의 입장을 택하
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