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분류할 때, 어떤 교육기관에 관련되는가를 설명하시오.
6.공업교육의 목표는 무엇인가에 관하여 설명하시오.
7.공업교육과 직업훈련의 차이점을 설명하시오.
8.공업교육 프로그램에는 어떤 종류와 유형이 있는가를 설명하시오.
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◐ 세계보건기구(WHO)의 장애 개념
1. 정의 및 분류
◐장애인복지법령(2005.1.1기준) <장애등급기준>
2. 원인
◐ 혈족 결혼 금기원인.
3. 출현율
4. 발견
5. 발달특성
6. 청각장애아동의 교육
7. 청각장애아동 교육의 과제 및 전망
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정의 및 분류 3
2. 온라인 게임의 특징 6
3. 온라인 게임의 역사 7
Ⅲ. 온라인 게임산업의 현황 9
1. 국내외시장 현황 9
2. 인력 현황 14
3.
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정의 요건이 너무 엄격하다.
그러나 오늘날 통근길의 원거리화 및 교통사고의 증가로 인하여 통근도상의 사회적 위험이 증대됨에 따라 근로자들이 통근도중에 사고를 당하는 경우가 많다 또한 통근은 업무수행을 위한 필연적인 행위로서 업
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정의에 대해 알아보고 분류 유형에 따라 구분한 다음 외국의 성공/실패 사례를 통해서 성공과 실패 요인을 찾아내고 우리나라 상황에 비추어 적합한 모델을 찾아보았다. 찾아본 결과 현재 우리나라에서 시행하고 있는 일자리 나누기의 포지
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근로자들에게 별다른 저항없이 수용되고 있는 것은 오랜 역사를 지닌 노동조합의 파업기금이나 당해 노사간의 약정 또는 고용보험 등의 사회보장제도에 의해 근로자의 생활비전보가 이루어지고 있기 때문이다.주42)
주42) 독일에서는 파업참
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정의
2. 환경의 정의
3. 환경의 분류
1) 일반환경
2) 특수환경
4. 기업 환경요인의 다른 분류
Ⅲ. 기업환경의 변화
1. 경영환경 변화의 주요 방향
1) 세계화/국제화
2) 경쟁의 심화
3) 고객의 중심
4) 정보/지식의 중요성 및 창조적 활용
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비정형 적, 다양성, 유연성, 융통성 (지역적, 개인적 요구에 따라 가변성이 있음)
형태
.부모중심적, 수동적
.일방교육, 교사중심적, 수 동적
.상호교육, 학습자중심적, 능동적
관계
.비형식적, 인격적, 자연적
정의적
.형식적, 인위적
.다양
주체
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고용형태가 비정규직이라는 이유만으로 정규근로자 임금의 절반 정도밖에 지급받을 수 없다는 것은 정의롭지 못할 뿐만 아니라 차별받는 비정규근로자의 인간으로서의 존엄과 가치마저 짓밟는 처사라고 아니할 수 없다.
동일가치노동 동일
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[특수]경제활동률(sex-specific activity rate)
4) 연령 및 성별[특수]경제활동률(age-sex-specific activity rate)
5) 노동력생명표(working life table)
3. 취업 및 실업구조
1) 산업
2) 공식 및 비공식부문
3) 직업
4)종사상의 지위
5) 실업 및 불완전취업
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