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비행성향을 가진 친구들과 자주 접촉하면 비행 행동에 긍정적인 가치를 부여하고 모방하게된다. 가정이나 학교에서 갈등이 높을수록 모방의 동기가 느는데 이 ◈ 서 론
◈ 본 론
Ⅰ. 비행의 개념 정의와 심리적 특징에 따른 분류
1. 비
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정의
1. 청소년의 정의
2. 비행의 정의
Ⅲ. 청소년비행의 원인
1. 청소년비행의 원인에 대한 이론
2. 주변환경과 관련한 청소년비행의 원인
1) 가정환경의 문제
2) 학교의 문제
3) 사회환경의 문제
Ⅳ. 청소년비행의 현황
1. 성별에 따른
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비행의 이론
1. 생물학적이론과 심리학적이론
2. 통제론
3. 사회조직의 와해와 아노미
4. 갈등이론
5. 낙인이론
Ⅳ. 청소년비행의 원인
1. 가정
2. 학교
3. 사회
1) 대중 매체
2) 그릇된 사회 분위기
Ⅴ. 청소년비행에 따른 문제 행동
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(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
- 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
- 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
- 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사 Ⅰ. 학교폭력의 개념
Ⅱ. 학교폭력의 형태
* 참고문헌
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따른 분류
1) 의사소통게임
2) 문제해경게임
3) 자아강화게임
4) 사회화게임
?. 놀이치료의 기대효과
1. 심리적인 감정 표출과 성숙
2. 대인관계 능력 향상
3. 의사 소통 능력 향상
4. 놀이기술 향상
5. 부적응 행동 완화
6. 부모의 적절한
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