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교사회사업의 중요성에 관한 연구, 지역사회개발연구, 1982
박현슬(2008), 정신장애 청소년의 성욕구 표현에 대한 영향요인, 광운대학교 정보복지대학원 석사학위논문
오영재(1999), 학교사회사업가의역할설정에 관한 비판적 고찰, 청소년복지연
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교사가 사용법을 알지 못할 수도 있다. 또 국가적, 사회적 기관의 도움 없이 해결될 수 없는 문제들도 있으므로 교사는 학생과 전문기관의 중간다리역할을 함으로써 그들을 연계시키는 역할을 해야 하겠다.
4) 교사자신의 신념과 의식
마지막
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비행예방의 접근성을 쉽게 하기 위해서 솔로몬 로파크 등과 같은 시설이 많이 필요하다
참고문헌
- 청소년비행예방센터안내책자
- 부산 대안교육센터 2011년 교육계획
- 허경미 『사회적 발달이론 관점에서의 청소년 비행예방센터의 개선방향
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교사및사회복지사가파견되지않은학교선정-상담실이설치된초등학교우선선정
<전문상담사근무및역할>
.청소년상담지원센터는기졲상담사업및CYS-Net 사업을홗용하여단위학교위주로학교특성과체계에적합핚서비스제공
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교사회사업에 대한 일선 학교장 인지도 조사, 학교복지사신문, 2000. 1월 창간호
학교사회사업의 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비, 홍순혜, 계간 사회복지 1997년 봄호 통권 132호, 1997
학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안, 제2회
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