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가정폭력이 청소년에게 미치는 영향
제 1 절 조사대상 및 자료수집 절차
제 2 절 분석방법
제 Ⅲ 장 결과 및 논의
1. 결합변수 면에서의 두 집단의 유사성
2. 인구학적 특성
3. 검증 결과
제 Ⅳ 장 요약 및 시사점
제 Ⅴ 장 폭력 실태
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비행은 환경적 영향과 개인의 심리적 요인 등 다양한 원인들로 발생하기 때문에, 이 문제를 단순히 비행청소년 개인의 탓으로 돌려서는 안되며, 가정, 학교, 사회, 국가 전체가 다함께 책임을 지고 적극적인 노력과 태도를 보인다면 현재에 당
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비행청소년의 가정과 환경과의 영향을 파악하기 위해 사회복지사는 가정을 방문할 필요가 있다. 가정방문을 통해 비행청소년 가족에 대한 이해를 증진시킬 수 있을 뿐 아니라 가족도 사회복지사를 수용하게 되며, 일반적인 사족 상담 혹은
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가정·학교·사회가 유기적으로 연결되어 청소년의 삶을 함께 돌보고 지지할 수 있는 시스템을 마련하는 것이 가장 근본적인 해결방안이라고 생각한다. 비행청소년이 단절이 아닌 회복의 길을 걸을 수 있도록, ‘상담’이라는 과정이 아이들
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Ct’ 父 : 평안북도 신의주시 태생. 학력은 보통학교(초등학교)를 수료했다. 북한에서 농사를 짓다 자연 재해에 이은 식량난 때문에 탈북하지만 남한에서 적응 못함. 거기에 주식 투자 사기까지 당함. 그 후 매일 술만 마시며 폭력을 일
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비행을 단순히 범죄 발생의 주체인 청소년 자신에게만 책임을 돌려 일방적으로 처리, 처방하려는 방식으로 쉽게 해결될 문제가 아니며, 가정뿐만 아니라 국가 및 지역 사회적 차원에서 보다 적극적인 노력과 관심이 기울여져야 할 것이다.
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비행청소년 분노조절 교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문.
고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22
구본용.1992.“비행청소년 지도를
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비행청소년들의 경우 ‘명령지시하기’가 27.2%로 가장 많았다.
아홉째, 청소년의 학교폭력에 영향을 미치는 사회환경 으로 ‘가정교육의 잘못’이라고 응답한 비율이 48.6%로 가장 많았다. 이는 ‘가정교육’이 학교 폭력에 얼마나 큰 영향을
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비행에 빠져 자신은 물론 타인, 가정, 사회 등에 피해를 주고 있다. 더욱이 현재 우리 사회에서 청소년범죄는 양적으로 증가하면서 난폭화, 집단화, 연소화, 그리고 지능화 되어가고 있다.
따라서 우리는 청소년범죄를 다각적인 입장에서 그
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가정의 문제가 아닌 우리가 함께 해결하여야 할 문제임을 인식해야 할 것이다.
[참고문헌]
김상섭, 조상식, 「집 나간 아이들」, 교육과학사, 2004.
김향초, 「청소년가출의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001.
송태호, 「청소년 비행의 실태와
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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가정을 지키면서 자식들 잘 사는 게 행복이라고 스스로 위로하며 살아가시는 어머니 밑에서 ○남 ○녀 중 막내로 태어났습니다.
활발한 성격으로 초등학교 때 웅변 대회를 나가며 각종 대회에서 우수한 성적을 냈습니다. 대학에서는 자립심
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가정과 어울리며 (Host Family System) 추수감사절, 성탄절, 슈퍼볼 선데이 등의 미국 문화를 직접적으로 체험할 수 있는 시간을 보낼 수 있었으며, 다양한 국적의 친구들과 여행을 통해 모험정신과 대담한 도전정신을 길렀습니다. 외국인 친구들과
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가정 환경 아래에서 자유롭고 솔직한 성격을 가지게 되었습니다. 한편 고3시절 진로를 결정할 때에 어린 시절부터 경제에 관심이 많아서 상경계열을 지원했고 특히, 국제적인 것에 관심이 많아서 무역학과를 지망하였습니다. 한편 요즘을 흔
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가정환경의 아동들이 사회적 편견 속에 살아가며 많은 상처를 받고 자랐지만, 자원봉사자들의 따스한 눈빛과 다정한 말 한마디 그리고 진심어린 보살핌에 많은 일탈과 비행행동이 줄고 더욱 학습에 집중하였고 그들 스스로 노력하여 인정받
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