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아동복지론」, 양서원, 2005
이소희, 「아동복지론」, 양지, 2003
주정일, 이소희, 「아동복지실천론」, 서울 : 敎文社, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤 가정 아동의 정의
Ⅲ. 빈곤 가정 아동의 실태
Ⅳ. 빈곤 가정 아동이 사회에 미치는 영향
Ⅴ
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빈곤지위 변동에 관한 연구, 아동과 권리.
김안나. “지역아동센터 평가제도 개선방안에 대한 연구”, 박사학위논문; 강원: 가톨릭관동대학교 일반대학원, 2021.
변지영. 2014, \"빈곤가정 아동의 진로성숙도와 자기효능감이 행복에 미치는 영향
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사회적 발판이 마련되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
학교사회복지의 이론과 실제. 성민선. 조흥식 외 3명 저. 학지사. 2009
취약계층 아동ㆍ청소년 종단조사 Ⅱ. 한국청소년정책연구원. 2011
빈곤가정아동의 학교적응유연성에 영향을 미치는 요
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사회적지원과 자기효능감을 중심으로.
박현철, 깅성봉, 홍달아기(2011). 아동이 지각한 가족기능과 사회적지지가 행복감에 미치는 영향.
변지영(2014). 빈곤가정 아동의 진로성숙도와 자기효능감이 행복에 미치는 영향. 중앙대학교 사회개발대
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미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2004.
홍종관, 학교폭력의 실태, 원인 그리고 대처에 관한 연구, 초등상담연구, 2012.
홍주영, 긍정심리학에 근거한 집단미술치료가 위탁가정 중학생의 자기 효능감, 우울 및 심리적 안녕감에 미치는 효과
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