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전문지식 1,453건

전에 어떤 의미가 숨어있는지 화가가 나에게 하고픈 말이 무엇인지 생각해 보게끔 해주었다. 이 책 읽으면서 우울한 그의 생각도 느끼면서 눈물도 났고 그의 고뇌가 이해할수 없는 부분도 있지만 노력하고 생각하는 그를 보게되었고 귀를 자
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  • 등록일 2010.03.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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출판일 : 2023년 11월 24일 ********************************************************************** 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5. 본 도서의 시사점
  • 페이지 4페이지
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  • 등록일 2024.09.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
고흐의 삶을 보여준다. 3. 결론. - 반 고흐의 생애와 그의 작품들을 통해 느낀 점. 이번 과제를 통해 반 고흐에 대해 다루면서 가장 많이 느낀 점은 태양의 광기 같은 그의 열정이였다. 그가 가난과 정신적 고난으로 불행의 삶을 살았지만 그의
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  • 등록일 2003.11.27
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  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
폴 세잔 모네의 작품에서 자연의 본질이 빠졌다고 느껴서 사과와 오렌지 정물을 사과가 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 공유하고 싶은 메시지 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5. 본 도서의 시사점
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  • 등록일 2020.09.10
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  • 최근 2주 판매 이력 없음
빈센트 반 고흐 저, 이규희 역(2000)「빈센트 반 고흐」지경사 도널드 레이놀즈 저, 전혜숙 역(1996)「19 세기의 미술」서울: 도서출판 예경 이천용(2001)「빈센트 반 고흐의 자연세계」숲과 문화 총서, Vol.9 No.- 김민아(2011)「빈센트 반 고흐 회화
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  • 등록일 2013.10.10
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논문 4건

빈센트 반 고흐의 삶에 있어서는 갈등의 연속이었다. 비교적 편안했던 시기로 전작들이 그려내고 있는 한편 이 작품에서는 끊임없이 갈등과 주변부로부터 발생하는 정신적인 충격을 감내해야 했던 고흐를 그려내고 있다. 그러나 그 모습은
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  • 발행일 2023.02.01
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  • 저자
점에서 ~하다’라는 형식으로 앞에서 그렇게 평가한 이유를 논리적으로 기록해 봅니다. 1모둠 2모둠 3모둠 4모둠 모둠별 상호 평가지 4. 개인별 형성 평가지(자기 평가) ( )학년 ( )반 ( )번 이름( ) 정답을 선택했으면 정답 밑에, 그렇지 않으면
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.03.02
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  • 저자
점 1 12음렬의 원형 구성이 잘되었는가? ♣ 2 역행, 반행, 역행 반행은 바른가? ♣ 3 마디 안의 박자 수는 정확한가? ♣ 4 음악적 기승전결(起承轉結)의 구조를 활용하였는가? ♣ 5 전(轉) 부분에서 음높이와 리듬 적용이 잘 표현 되었는가? ♣
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
점령한 상태였다. 이러한 상황에서 나치독일은 동유럽 지역을 발판으로 삼아서 소련을 침공한다. 그 결과, 소련은 모스크바의 크레믈린 궁전으로부터 40km 떨어진 지점까지 밀려가게 된다. 하지만 연합국이 소련에 대한 막대한 지원을 시작하
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  • 발행일 2009.06.05
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  • 저자

취업자료 43건

느낀점을 기술하시오. (700자) 4. [문항4] KDB Way 중 청년인턴으로서 가장 필요한 것 한 가지를 선택하고, 그렇게 생각하는 이유와 본인은 해당 가치에 얼마나 부합하는지 경험, 교육, 경력사항 등을 들어 구체적으로 기술하시오. (800자) 5. 면
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  • 등록일 2025.03.20
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  • 직종구분 일반사무직
느낀점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1000자 이내) 1학년 때 학급 행사로서 교실 카페를 운영한 적이 있습니다. 저희 반은 많은 손님을 유치하여 준비된 양을 모두 팔기 위해 상대적으로 학생들이 한가한 날 점심시간에 카페를 운
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  • 등록일 2021.01.13
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  • 직종구분 교육 강사직
느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2022.09.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 2. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 3. 고등학교 재학기간 중 본인이
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  • 등록일 2020.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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