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이라는 영화를 보고는 깊은 감동을 받았다.
처음 영화를 봤을 때 이해를 하면서 보기엔 내용이 어려웠다. 그럼에도 불구하고 재밌다고 느낀 것은 영화 자체가 보는 것 만으로 재미를 느낄 만큼 내용면에서 그래픽 사운드 인물묘사등 모든 것
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빨간 두건’을 액자형식으로 집어넣어 연출함으로써 같으면서도 다른 이야기를 만들어냈고 탁월한 연출로 만들어내었지만, 아쉽게도 우리나라에서는 일본의 전쟁얘기였던지라 외면 받았던 작품이야. 하지만 액자형식의 구성에 미스테리적
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빨간 구두 동화 패러디 (빨간 구두 동화 각색, 빨간 구두 동화 다시 쓰기, 빨간 구두 동화 창작, 빨간 구두 패러디 문학, 빨간 구두 동화 재구성, 빨간 구두 동화 해석, 빨간 구두 리메이크)
마치 나비 같았다. 땅에 스치는 듯 되떨어지는 발
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빨간부채파란부채 전래동화 중 (삼성출판사), 똑똑! 고릴라 선생님 (대교), 누구의 먹이일까? (리틀빅과학) 1. 전래동화 – 빨간부채 파란부채
2. 사실동화(생활동화) - 똑똑! 고릴라 선생님
3. 정보그림책 – 누구의 먹이일까?
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동화/Kiryu Misao/이정환 역/민웅태 추천
-혼자 사는 여자, 백마 탄 왕자/wid 클로드 카우프만 지음/성귀수 옮김/문학세계사
-스토리텔링/지은이:조은하, 이대범/펴낸곳:(주)도서출판 북스힐
-옛이야기의 매력2/브루노 베텔하임 (1)서론
(2)빨간
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동화작가인 안데르센은 이 거리의 20번지에서 1835년 최초의 동화집인 <어린이들을 위한 동화집>을 썼으며, 67번지에서 1845년부터 1864년까지 살았고, 18번지에서는 최후의 2년간을 보냈다고 한다. 69번지는 안데르센 기념관으로 각종 자료들
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빨간 모자와 늑대를 오디오를 이용하여 들려주었다. 동화 속에서 음악 소리가 잠시 나오자 영희가 누운 채로 팔을 뻗어 춤을 추었다. 실습교사가 “영희야, 춤추는 거 좋아해요?”라고 말하자 영희가 “네, 춤 추는 거 좋아해요.”라고 말했다
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