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복지부.(2014).노숙인 발생원인 규명 및 주류복지체계 연계방안
신승배.(2011). 홈리스의 생활양식과 자아정체성에 관한 연구. 공공사회연구, 1(2), 175-210
건강미디어(2015).노숙인과 함께한 10년, 정신과 의사가 노숙인을 말하다
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사회복지개론, 양서원 2015
박지영, 배화숙 외 저, 함께하는 사회복지의 이해, 학지사 2014
김태환 저, 다문화 사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회
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이들에게 버팀목이 된 거 같고 가슴한편에 따뜻한 게 좋았던 거 같습니다. 이런 마인드 가 +적 가치가 아닐까 생각이듭니다. 사회복지는 맘에 상처가 있는 사람들에게 빨간약을 발라주는 치유의 존재가 아닐까 생각이듭니다.
<레포트 후기&g
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사회복지’가 공교육 안에서 중요하게 인식되고, ‘학교사회복지사’가 교사 못지않는 대우를 받는 그 날을 기대해본다.
참고도서 : <빨간약>, 이지성, 2011, 성안당 학교는 왜 존재하는가?
작은 사회, 기댈 구석 없는 아이들
기댈구석
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사회성 향상, 후기단계(22~24회기) 치유 및 평가 소감 나누기 등으로 종결
연간
복지사 1명 전문강사 1명
봉사자 2명
20명
주 1회 60분
장애아동의 멀티미디어 활용 능력을 향상시킨다.
정보통신 & 멀티미디어 교육
주 1회 정보통신 & 멀티미디어
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