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심리사회모델, 인지행동 모델, 과제중심모델 속에 ①환경에 대한 관심과 초점이 얼마나 들어있는지 분석해보고, ②사고능력이 약한 사람을 대상으로 이 모델들을 적용할 수 있는 가능성 혹은 문제점에 대해 각각의 이론에 근거하여 쓰시오.
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이해, 학지사, 2009 1. 정신역동모델
1) 환경에 대한 관심과 초점이 얼마나 들어있는지 분석
2) 사고능력이 약한 사람을 대상으로 이 모델들을 적용할 수 있는 가능성
2. 심리사회모델
1) 환경에 대한 관심과 초점이 얼마나 들어있는지
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모델들은 물론 일반화될 수는 있지만, 한 학생이 일반적인 패턴에 적합하다고 가정하기 전에 이것이 특별한 경우에 존속 가능한 가정이라는 어떤 구체적인 증거를 가져야 한다. 학생들의 사고 방법들은 단순하다거나 혹은 명백하다고 가정하
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각각의 학습도구 활용지침을 잘 준수하여 제작하여야 효과적인 학습도구를 제작·활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
권성호(1999), 멀티미디어의 교육적 활용 : 가능성과 문제점, 멀티미디어 저널
박노진(1999), 전국 시·도 중학교 교구·설비 기
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이 가지게 한다.
② 탐구의 판단을 유보해서 대안들 간의 균형을 찾는 능력을 길러주고 공동체에 대한 강조 를 통하여 협력의 정신과 다른 사람과 같이 일할 수 있는 능력을 길러 줄 수 있다.
③ 다양한 연령대의 학생들에게 적용할 수 있다.
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이 발달에 미치는 효과에 대해 다른 관점을 가지고
있다. 피아제의 관점에서는 유아의 현재 발달 수준이 그 아이의 학습 능력을
결정해 주며, 발달 수준은 학습 그 자체에 의해 바뀔 수 없다. 따라서 모든 교육은 한 유아가 갖고 있는 인지 능
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이다. 콜버그의 정의로운 공동체 접근이 학교 공동체의 도덕적 분위기와 잠재적 교육과정을 중시하는 관점에 기초하게 된 이유가 여기에 있다. 따라서 건전한 도덕성을 형성, 발달시키기 위해서는, 학생들의 도덕적 사고·판단의 능력을 진보
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이론은 Gardner에 의해 상정된 이론으로서, 지능에 대한 다차원적 접근을 이어 받아, 지능에는 일곱 개 이상의 서로 독립적인 요소들이 있다는 것이다. 다중지능이론이 제시하고 있는 9개의 지능에 관하여 각 지능의 핵심적 능력과 구성요소, 특
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이나 상호 연관 없이 단지 수집된 가구 등의 단순한 진열 등의 형식은 건축에서 극복되어야 한다고 주장하였다. 그리하여 환경, 생활, 조형물(건축실내장식가구)의 유기적인 통합을 통하여 일관성 있는 표현, 주변 환경과의 조화 그리고 내부
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이들 2개의 임무를 동시에 수행할 수 있는 점에서 높이 평가되어 진다.
[제 3절] 諸 측정방법의 비교
이상에서 살펴 본 제측정방법들은 크게 그 유효성과 실질성 면에서 각각 장단점을 가지고 있다.
그러나 인적자원회계에 있어서 측정되어지
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사고의 적용 한계 134
4. 사회적, 문화적 차원의 무시 135
5. 철학교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분
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대해 책임감을 가지도록 격려하고 종업원들을 신뢰하도록 노력해야 한다. 이것은 팀워크와 상호 간의 개방된 의사소통이 이루어져야 가능하다.
모든 경영자들이 분임조에 대하여 관심을 가져야 한다.
분임조장을 지도, 지원할 한 사람 이상
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문제점에 대한 지원자 견해 121
? 회계학 연구개발발전에 대한 지원자 방법론 123
? 회계학 대학원 입시지원 영문자기소개서 126
? 통계분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 129
1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 131
2. 현상 이해와 예
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정립과 함께, 초기부터 후기 시세계로의 적용 가능성을 타진해 볼 것이다. 1.대학생활 경력
2.수상경력
3.지원동기 및 장래계획
4. 성격의 장단점
5.특기사항
6.주제 : 김춘수의 무의미시와 오규원의 날이미지시 비교 연구 (경어체 생략)
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이론 연구 64
? 부동산학의 활용의 문제점에 대한 지원자 견해 64
1. 데이터 불일치와 불확실성 65
2. 지역별 다양성과 특성의 무시 65
3. 정책과 시장의 간극 66
4. 기술의 미비한 적용 66
5. 지속 가능성과 환경에 대한 미비한 고려 67
? 부동산
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