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안전관리, 공동체, 2021
민미희 저, 한국형 유아 재난안전관리 정책모델, 학지사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전의 개념
2. 3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형
3. 보육교사로서 지켜야 하는 안전수칙
1) 실내놀이영역별 안전수칙
2) 실
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하는 어린이집이나 유치원에서는 유아가 자유롭게 탐색하고 놀이하면서 생활할 수 있는 안전한 환경을 조성해야 한다. 이에 본 과제에서는 3~5세 유아에게서 발생하는 사고 유형에 대해 살펴보고 보육교사로서 지켜야 하는 안전 수칙과 어린
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조치로 유아들이 신체는 물론이거니와 정서적으로도 완벽한 안전에 이를 수 있도록 노력해야 할 것이다.
* 참고문헌
아동안전관리 교안
남유정(2013)-어린이집에서 발생하는 연령별 안전사고의 유형 및 내용 분석 서론
본론
결론
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Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 3~5세 유아에게 발생하는 사고 유형 및 관련 안전수칙
2. 안전법규 및 지침을 위한 보육교사로서의 노력
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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하는 행동들을 통해 일어나는 안전사고 발생으로 위험에 처해지기도 한다. 이렇듯 유아는 운동기능이 발달함에 다라 생활 속의 활동 범위를 넓혀가지만 각종 안전사고의 위험성 또한 커지는 것을 볼 수 있다.
하지만 유아기는 신체, 인지적으
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