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사교육 담당자의 지위와 역할을 중심 그룹으로 끌어들인 공교육 불신 현상과 같은 맥락으로 이해할 수 있다.
Ⅷ. 사교육비(학원비, 과외비) 증가에 대한 제언
사교육문제해결은 시간이 걸리는 과제임. 그러나 해결해야 할 과제이기 때문에 문
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사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원
◇ 한국소비자보호원, 사교육비 조사 원 TAPE자료, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 개념
Ⅲ. 사교육(과외, 학원)을 보는 시각
1. 문제로 보는 시각
2. 문제로 볼 수 없다
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사교육비 부담 증대 우려는 저출산 현상을 지속시키는 주요 원인으로 작용하고 있다.
⑪ 중장년 시기의 자녀의 사교육비용의 증대는 이후 노후 대책을 부실하게 만드는 원인으로 작용할 수 있다.
5. 사교육문제의 대책
① 학벌주의 타파
우리
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사교육비 부담, 이로 인한 교육 기회불균형의 문제를 해결하기 위해서 정부의 교육예산이 증대되어야 한다. 노화된 학교시설의 개선, 교사들의 처우개선으로 인한 교육의 질 향상과 우수교사의 유치 등을 위해서 교육예산이 확충되어야 사교
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사교육 행위 관련 이론
1) 게임이론
2) 불공정 게임
3. 사교육 결과 관련 이론
1) 인적자본론(Human Capital Theory)
2) 선별 가설(Screening Hypothesis)
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 현황
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)의 문제점
1. 원인
1) 수요에 비해 부족한
사교육 학원, 과외 사교육비, 사교육(과외, 학원)의 이론, 사교육(과외, 학원)의 현황, 사교육(과외, 학원) 문제점, 사교육(과외, 학원)의,
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