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사대사상과 모화사상이 지배하던 현실에서, 중국에 대하여 민족 자주 선언을 했다는 것은 정통성에 대한 혁명적 사상이라 하겠다.
둘째, “어리석은 백성이 말하고 싶은 것이 있어도 의사를 나타내지 못한다. 그리하여 배우기 쉬운 28자를 만
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사상 : 과거의 개선책 주장, 중화 사대주의사상에서 벗어나기 위해 국사교
육을 중시
★ 저서 : 아학편
5) 이덕무
★ 사소절 : 소학을 한국의 아동능력에 맞게 저술한 것으로 사전, 부의, 동규의 세
부분으로 구성, 한국적 행동규을 언급한 국
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사상 : 과거의 개선책 주장, 중화 사대주의사상에서 벗어나기 위해 국사교
육을 중시
★ 저서 : 아학편
5) 이덕무
★ 사소절 : 소학을 한국의 아동능력에 맞게 저술한 것으로 사전, 부의, 동규의 세
부분으로 구성, 한국적 행동규을 언급한 국
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입장
3) 쟁점 분석
① 체제에 대한 논란 비교
② 사실의 고의적 누락 및 날조 여부
③ 그 밖의 의견들
④ 묘청의 서경 천도 운동- 개경파 vs 서경파
⑤ 김부식 편찬 시기 상황의 이견
⑤ 모화사상(慕華思想)과 사회진화론
3. 결론
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사대주의사상과 식민사관의 극복, 대한민국국회
* 이만열(1975), 식민사관이란 무엇인가, 국방부
* 채수목(2008), 식민사관과 민족사관, 담수회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사관)의 개념
Ⅲ. 식민사관(식민주의역사관
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사상』上, 창작과 비평사.
탁봉심, 1988, 「이제현의 역사관」『이화사학연구』1718합.
韓國思想大全集, 4,5 良友堂. 1991.
(국역)익재집, 1-2. 李齊賢 著. 민족문화추진회. 1979.
益齋 李齊賢의 史學思想 연구. 李鎔熙. 韓國敎員大 大學院. 1997.
益
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선교 방법
5. 제 5장 바울 서신서와 선교
6. 제6장 바울의 선교 공동체인 교회
7. 제 7장 바울의 선교에서 본 구원의 대상
8. 제8장 바울과 현대 선교 신학
9. 제9장 바울과 소태산의 은혜 사상의 비교
10. 제10장 21세기 한국교회의 선교방안
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사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너의 교육사상의 배경
3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성
3. 3 S
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