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성교육자의 자세, 아우성 성상담소 상담원교육자료
홍봉선, 남미애 공저(2001), 청소년 복지론, 양서원
정길생외(2000), 알고 싶은 성 알아야 할 성, 건국대학교
윤근섭·문윤걸·국선희(1999), 여성과 현대사회, 문음사
심영희(1998), 위험사회와 성
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성균관대학교 생활과학 8호
허영희, <계약동거에 관한 법적 고찰>, 경상대학교 법학연구 10집
함인희, <우리 동거할까요>, 코드출판 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 데이트메이트
1. 서설
2. 데이트메이트란?
(1) 퍽버디, (2) 계약커플
4.
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1. 훌륭한 나라
2. 교육의 중요성
3. 필요한 세 가지 덕목
4. 정의
5장. <공산사회>
1. 남녀평등
2. 공동소유의 공리성과 적자생존
3. 최대의 선과 최대의 악
4. 전쟁에 있어서 어떤 방식으로 싸워야 하는가?
5. 국가 조직이 실현되는 경우
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사랑하는 사람이다. 우리는 종종 사색을 하면서 철학자인척 하는 자들을 보게 되는 데 지혜와 사색을 구별하는 것은 중요하다. 사색은 극과 극의 사이에 있는 것으로 지식보다는 어둡고 무지보다는 밝은 것이다. 모든 일의 진리를 사랑하는
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사랑하는 사람이다. 우리는 종종 사색을 하면서 철학자인척 하는 자들을 보게 되는 데 지혜와 사색을 구별하는 것은 중요하다. 사색은 극과 극의 사이에 있는 것으로 지식보다는 어둡고 무지보다는 밝은 것이다. 모든 일의 진리를 사랑하는
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남녀관계는 사실 이들 입주자들의 꿈이다. 1. 노인의 개념
2. 노인의 성에 대한 이해
3. 노인의 성생활의 긍정적 측면
4. 노인의 성에 대한 개념
5. 노인의 성(性) 능력
6. 노인남성의 성
7. 노인여성의 성
8. 노인의 성기능장애(性機能障
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여성교육정책담당관실(2001). 함께 풀어가는 성이야기 초등(고). 서울 : 선명인쇄 주식회사
교육인적자원부(2001). 함께 풀어 가는 성 이야기.
김남신(1992). 엄마, 남자와 여자는 어떻게 달라요? 서울 : 사계절.
김상원 편저(2000). 성교육/성상담의
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성에 대한 극히 개방적으로 쾌락을 추구하는 집단으로, 1950년대에 만연했던 비트족 또는 1960년대의 히피 등이 이에 속한다고 할 수 있다.
넷째, 이중기준(double standard) 남녀간에 차이가 있으며, 따라서 혼전 성행위는 남성에게는 허용되나 여성
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여성은 남성을 받아들이는 수동적인 역할로 한정된다. 성폭행을 피해자인 여성을 중심으로 보는 방식을 없을까?
여성은 자기가 당한 성폭행을 각자 자신이 처해 있는 상황과 조건 혹은 성적 경험 정도에 따라 다르게 해석하고 의미를 부여할
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성폭력의 원인
Ⅲ. 성폭력 범죄의 실태와 유형
1. 가해자와 피해자의 성별 특성
2. 피해 유형
3. 연령
4. 피해자와 가해자와의 관계
5. 어린이 성폭력
6. 친족 성폭력
Ⅳ. 성폭력범죄와 친고죄
Ⅴ. 성폭력범죄처벌법
Ⅵ. 성폭력 범죄
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