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분석된 결과로 얻어진 개변의 의미를 일상적인 언어 생활에 비추어 검토해 보게 한다 Ⅴ. 개념분석수업(개념분석학습)의 단계별 지도와 적용 1. 개념 분석 학습의 단계 2. 적용 교과 Ⅵ. 개념분석수업(개념분석학습)의 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.12
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수업내용과 방법을 가능한 열어가고자 하는 것이기에 한 단원을 기준으로 생각했을 때, 새로운 개념지도가 많이 필요한 경향이 있는 첫 부분과 이미 학습한 내용에 대한 연습이나 적용이 중심이 되는 끝부분에 적합한 학습유형은 달라질 수
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  • 등록일 2010.12.06
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학습자료 적용이 아동의 학업성취 및 자아존중감에 미치는 영향」, 경인교육대학교교육대학원 석사학위 논문, 2003 김양분, 「세계는 지금 ‘학업성취 개념’을 완전히 바꾸고 있다-외국이 학업성취평가 동향」,『Educational Development』, 2004
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  • 등록일 2008.03.17
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수업, 이해와 적용, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 개별화수업(교육지도, 개별화학습)의 개념 1. 자기 주도적 학습(self-directed learning) 2. 개별화(Individualization) 3. 개별화 수업 Ⅲ. 개별화수업(교육지도, 개별화학습)의 등장배경 Ⅳ. 개별화
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  • 등록일 2011.04.04
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학습(교육지도, 개별화수업)의 연구사례 1. 사례 1 2. 사례 2 3. 사례 3 4. 사례 4 Ⅶ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 방향 1. 교수?학습의 방향 2. 열린 교실 구성의 방향 Ⅷ. 개별화학습(교육지도, 개별화수업)의 시사점 Ⅸ. 개별화
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  • 등록일 2010.12.02
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논문 203건

학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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  • 발행일 2010.12.27
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3. 세계화의 조류가 경제교육에 갖는 시사점 Ⅳ. 문제점과 경제교육의 실천 방안 1. 경제교육의 현황 2. 경제교육의 개선과 실천 Ⅴ. 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2007.12.25
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개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학습 12 2. UCC활용 교육
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  • 발행일 2010.01.18
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개념  3. 빈곤아동의 특성 Ⅲ. 빈곤아동 지원정책의 현황 및 문제점  1. 빈곤아동 지원정책의 현황  2. 빈곤아동 복지정책의 문제점 Ⅳ. 외국의 빈곤아동 복지정책 사례 비교분석  1. 미 국  2. 영 국  3. 정책적 시사점 Ⅴ. 빈
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  • 발행일 2012.03.18
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학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소 1) 학생 특성 2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력 3) 학습목표와 내용 4) 수업의 형태 5) 수업 장소의 시설 6) 실용적 요인 3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차 1) 교육과정 분석 2) 학생
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 205건

전문가로 성장하고자 합니다. 나아가 대학원에서의 배움을 토대로, 학생의 삶에 예술적 감수성과 자기표현의 기회를 제공하는 교사로서 소명을 다하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 음악교육대학원 진학동기 3. 학습목표 및 계획
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  • 등록일 2025.05.21
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  • 직종구분 기타
적용해보며 국제경영 학문에 대한 기반을 닦을 수 있었습니다. 수 학 연 구 계 획 서 ⑮석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등) 석사 이후 계획 석사과정 이후에는 서울대학교의 박사과정 진학을 고려하고 있습니다. 향후 지도교수님의
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  • 등록일 2016.08.29
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  • 직종구분 교육 강사직
지도사 자기소개서 목차> 1. 직무에 대한 이해 2. 강점과 약점 3. 리더십 혹은 위기관리 능력 발휘 경험 4. 팀을 이뤄 협업해서 성과를 이뤄낸 경험 5. 향후 포부 3. <학교안전관리자 자소서> 1. 지원동기 응시 취지 2. 성격의 장단점 및
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  • 직종구분 기타
학습 부진 학생 등 다양한 배경과 필요를 지닌 학습자들이 차별 없이 교육받을 수 있도록 지원하는 국어교육 모델을 개발하고 현장에 적용할 계획입니다. 지역사회와 협력하여 평생교육 프로그램과 언어교육 지원 사업을 추진하며 교육 격차
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  • 직종구분 기타
지도와 전문 연수 강의를 통해 교육자의 전문성 향상과 윤리적 교육 실천을 지원하며, 평생학습자로서 자기계발에도 꾸준히 노력하겠습니다. 마지막으로, 유아교육자로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인
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파워포인트배경 4건

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