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사례
(1) 서울도시건축비엔날레
(2) 프로젝트 현장
(3) 현장 프로젝트
5. 서울도시건축비엔날레가 사회 속에 지닌 의미와 기능
(1) 도시 특성을 반영한 공공미술
(2) 메시지를 전달하는 공공미술
(3) 소통 매개체로서 공공미술
(4) 도시 학습
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부정적이었던 환경의 실제 사례
3. 자신이 부모가 된다면 자녀양육에서 가장 중요하다고 생각되는 점(자신의 양육태도에서 개선할 점)
4. 군경부모상담프로그램 수업을 통해 배운 내용 중 자신에게 가장 의미 있었던 내용에 대해 서술
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프로그램.hwp
2. 다문화교육의 필요성.hwp
3. 다문화사회의 다문화교육.pdf
4. 미국 대학 다문화교사교육 프로그램 사례 연구.pdf
5. 미디어의 역할과 다문화 교육 패러다임 전환.hwp
6. 일상적 다문화 대중교육 텍스트로서의 TV 기업 공익 광고물
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프로그램.hwp
2. 다문화교육의 필요성.hwp
3. 다문화사회의 다문화교육.pdf
4. 미국 대학 다문화교사교육 프로그램 사례 연구.pdf
5. 미디어의 역할과 다문화 교육 패러다임 전환.hwp
6. 일상적 다문화 대중교육 텍스트로서의 TV 기업 공익 광고물
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수업 안을 개발” 연구 첫 단계로, 기존의 융합 교육 프로그램을 분석하고 평가하는 방법을 연구하고 개발할 것입니다. 이 단계에서는 다양한 융합 교육 프로그램의 성공 사례를 찾아내고, 그 프로그램들이 왜 성공했는지, 그리고 어떤 원칙
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구축방안과 실례
1. 민간의 사회복지 동원 기본원칙
2. 상설기구로서의 협의체 구성
3. 각 지역단체에서 이루어지고 있는 공공과 민간의 협조체계의 사례
4. 공공부조 한계성에 따른 민간사회복지의 연계방안
Ⅵ. 맺음말
참고문헌
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교육
4.사교육비 과다 지출의 구조
5.학급당 평균 학생 수 및 교사 1인당 학생 수
6.초등학교 교사의 주당 수업시수
7.학교 주변의 유해 환경
8.인적 환경
9.초등교사 탈 농어촌 현상
10.인격교육의 부재
11.교육 일관성의 부재 현상
Ⅲ.결
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교육 연구원, 사고력 교육의 이론과 실제 , 1993.
유영만, “성찰적, 설계 예술적 관점에서 본 수업설계자 육성방안 제고”, 교육공학연 구 12(1), 1996.
이영숙, “멀티미디어시대에 있어서 청소년의 독서행태와 독서교육방향”, 공주대학교 교육
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정보화 사회에서의 교육 체제는 위계적 관료 조직으로부터 유연한 네트워크형으로 조직하고 교육기관과 교육 프로그램을 다양화하는 체제로 전환하고 단위 교육기관 운영의 자율성을 최대한 보장하고 단위 교육기관의 규모를 줄이는 방향
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교육, 서울 : 양서원, 1997
이인숙 / e-learning : 사이버공간의 새로운 패러다임, 서울 : 문음사, 2002
안동수 / 학교 교육 기반의 가상 원격 멀티미디어 화상 교육에 관한 연구, 숭실대학교 정보과학 대학원 석사학위논문, 1999
e-Learning 사이트에서 재
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