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할 수 있을 것이다. 그리고 교육에 필요한 학습장을 확보하는 일이다. 오늘날 우리의 초·중등학교의 시설 설비의 실태는 대부분의 교육적 활동이 교실과 운동장에 국한되고 있다. 그것도 다인 수 학급에서 교실 공간이 협소하고, 다 학급 학
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, 예비교사로써 진정한 교육자의 모습에 대해서도 다시 한 번 생각해 본다. 1. 교육과 사회 : 한국과 미국의 차이
2. 조 기 유 학
3. 궤도를 바꾼 미국의 초․중등 교육
4. 미국의 초․중․고등학교: 가르침과 배움, 그 현장
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환경 지역․도시 만들기
(2) 기업과 국민운동
① 에코포인트를 이용한 에너지 절약 가전의 보급 촉진
② 탄소 발자국 제도(Carbon Footprint제도) 도입
③ NGO등의 단체 활동을 활용한 교육 및 운동
Ⅴ. 저탄소 녹
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중 시험과 고등시험 두 가지로 분류되며, 일반적인 등급을 말하는 시험은 초, 중등 시험을 말합니다. 1등급이 가장 낮으며, 8등급이 가장 높다.
7. 일본의 교육제도
일본의 교육제도는 우리나라와 같이 6,3,3,4제도를 채택하고 있다. 즉, 소학교 6
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학교 영어교육에 우리나라 영어교육의 모든 역량이 모여 집중될 수만 있다면 영어교육의 미래는 어둡지 않다.
Ⅴ. 참고자료
초등영어교육의 이론과 실제, 고경석 외, 2005, 한국문화사
교육인적자원부, 초중등학교 교육과정(교육부 고시 제 199
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