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로 전환시킬 수 있는 것이다. 마지막으로, 아이들로 하여금 학교 생활을 여유 있게 할 수 있도록 한다는 배려가 포함되고 있다.
2. 감상문
처음에 이 책의 제목「미국교육과 아메리칸 커피」를 받아들었을 땐 그 느낌을 종잡을 수가 없었다.
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러니 똑같이만 하면 우리교육도 선진국처럼 될거야~’ 이렇게 생각하면서 막무가내로 받아들인 것이다. 이렇게 막연히 받아들인 교육이 우리 교육계에게 불신감만을 안겨주고 있다. 교육계에 있는 사람들이 이 책을 읽고 우리 교육을 반성하
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아메리칸 커피 와 같이 선진국의 문화를 그대로 받아들이는 것 보다는 좋은 점은 받아 들여서 한국의 현실에 맞는 독창적인 교육과 문화를 발전하길 바라고 나부터 스스로 진정한 아이들을 위한 교육자가 되기 위해 현재 대학 생활 중에도 무
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. 이때는 대학 입학 정원의 몇 퍼센트를 찾아낸다거나 하는 일률적인 방법을 쓸 것이 아니라 학생들을 열심히 공부하게 만든다는 데에 그 근본 취지가 있다는 것을 알아야 한다. 1.저자소개
2.출판사 서평
3.미디어 리뷰
4.감상문
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든다.
단지 단순하게 그거의 겉만 알고 있는데 그것의 알맹이까지도 모두 아는 척 하는 것은 한국 교육의 미래를 엉망으로 내모는 길 일 수 있다.
미래의 초등교사가 될 나 또한 이를 명확히 알아서 정말로 학교에 가고싶은 어린이를 만들어
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