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인공지능의 주요 활용 사례
7. 생성형 인공지능을 위해 활용될 수 있는 정보통신 기술
1) IoT(사물인터넷)
2) 보안 기술
3) 빅데이터(Big Data)
4) 클라우드 컴퓨팅(Cloud Computing)
5) 딥러닝(Deep Learning)
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육도구
3)각 교육별 실 접목사례
4)디지털 교육과 아날로그 교육의 특성
Ⅲ. 디지털 시대의 교육문화
(1)디지털 미디어 교육의 현실과 과제
(2) 디지털 시대의 교육방식과 장점
(3)디지털 정보화 시대 학교 및 교사의 변화
Ⅳ. 교육
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사례에 대한 향후 계획이 미약하다.
* 사례관리자의 역할
-중개자 : 미술치료프로그램(12회기)에 참여하게 함.
-지지자 : c't의 이야기를 들어주고 함께 하면서 정서적으로 의지가 될 수 있도록 하였다.
-상담자 : c't와의 면담을 통해 c't에게 지지
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교육과 정보격차
4. 성별 정보격차
5. 세대간 정보격차
Ⅴ. 정보격차 현황
1. 지역간 격차
2. 연령별 격차
3. 교육수준별 격차
3. 교육수준별 격차
5. 소득수준별 격차
6. 성별 격차
7. 외국의 정보격차 현황
Ⅵ. 독일의 정보격차 사례
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교육서비스 시장
1.대학교육
2.한국 대학교육의 현실과 문제들
Ⅲ. 교육서비스 산업
1. 지식이전 이론
2. 인적자원 이론
3. 교육서비스 산업과 양극화 현상
4. 교육서비스 산업 경쟁력 제고
Ⅳ. 국제 교육서비스 활성화사례 및 우리
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미디어교육지원센터
이태욱·김홍진·윤정모·이옥화·홍명희·이성태(1997) / 정보 소양 능력 인증을 위한 표준화 연구 개발, 교육부
최정호(1995) / 정보화사회와 우리, 서울 : 도서출판 소화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사정보소양(교원정보소양)의 의
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교육이 아니라 인격 교육이라고 생각한다. 끝.
※ 참고문헌 : 신문(종합일간지, 경제 일간지) 보도자료, 전문가 칼럼 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조기영어교육의 장점
2. 조기영어교육의 단점
3. 조기영어교육의 긍정적인 사례
4. 조기영어교
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수업 대상자인 아동에게 인터뷰를 통해 만족도를 조사한다.
토론회나 대회의 시간을 통해 자원봉사자의 동기 유지와 만족도, 유대감 형성이 어떻게 진행되고 있는지 관찰한다. 그리고 프로그램 종료 후 지속적인 자원봉사를 할 지에 대해 알
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프로그램의 목표
2. 요구 분석
3. 프로그램 계획안
3-???? 설계 및 조직 단계
이론적 배경, 프로그램 내용 구성, 프로그램 구성안 및 운영 지침
1. 프로그램의 이론적 배경
2. 프로그램 내용 구성
3. 프로그램 구성안 및 운영 지침
3-???? 실
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교육도우미제’가 아산의 도고중에서 운영되고 있다.
순천향대에 영어권 자매대학 교환학생으로 와 있는 미국인 케빈(Kevin Tarvin.22.Hawaii Pacific Univ.교환학생)씨와 2명의 대학생이 방과 후 교육프로그램으로 영어, 수학 2개 과목 수업을 진행하
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