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교육받은 우리로서 쉽지만은 않은 일이지만 또한 노력해야 하는 일이기도 하다.
위 본문에서 제시한 사례들은 음악 교수-학습지도 자료들은 어린이들에게 제공할 아이디어에 도움을 주기 위한 작은 예일 뿐이다. 이 작은 생각들이 시작이 되
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교육(읽기지도)의 사례
1. 알파벳을 식별하여 읽는다
2. 문자를 보고 인식한다
3. 문자를 보고 따라 읽는다
4. 쉽고 간단한 낱말의 의미를 이해한다
5. 듣고 대응하는 낱말을 찾는다
6. 간단한 글자 놀이를 한다
Ⅷ. 향후 읽기교육(읽기지도
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사례 홍보를 통해 기부자를 발굴해 후원금을 확보하여 부족한 사업비를 충당하고 자 함 1) 기관명 (신청기관명) : 사단법인 한우리
2) 사업명 : 북한이탈주민 아동을 위한 건강증진 및 교육 프로그램
By the children, For the children, Of the chi
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수업 시간에 적용함으로써 학생들이 독서를 통한 학습의 질이 향상될 것이다.
Ⅵ. 교사와 부모의 연계교육
학교에서 아동에게 제공되어지는 교육 프로그램을 1차적으로 학교에서 지도하고 교육을 받은 학부모가 가정에서 동일 프로그램으로
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교사 개인의 학문연구와 발표의 자유는 교실 밖에서 보장되는 헌법적 권리이다. 교사의 가르칠 자유와 권리 보다 학생의 중립적 교육을 받을 권리가 우선 보장되어야 한다는 공교육의 원리는 헌법재판소도 인정한 바이다. 상황수업과 계기수
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교육연구소/열린교육학회, 협동학습의 실제, 열린교육세미나, 강의 교재
덕성여대(2000) : 열린교육연구소, 협동학습의 실제
스펜서 케이건(1999) : 협동학습, 서울: 도서출판 디모데
임희정(2000) : 웹기반 작문수업에서의 협동학습 사례
정문성(19
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교육과정에 저항하는 이유
새 교육과정에 대한 교사들의 불신
새 교육과정과 현행 입시제도의 괴리
교사들의 보수 성향
새교육과정 운영으로 인한 교사 업무 과다
학급담임제와 교과별 수업시간표 운영은 교사들 간의 협동을 어렵게 함
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교사의 진행에 따른 조별 토론(20분)
4. 토론 문제 해결 단계
Ⅵ. Pro-con(논쟁수업)협동학습모형의 방법
1. 목표 설정
2. 교육과정 구성
3. 교수단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
5) 5단계
6) 6단계
4. 평가
Ⅶ. Pro-con(논쟁수업)협동학
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교육학회, 하계학술발표논문집, 246-258, 1999
임정훈·정인성 / 웹기반 가상수업의 상호작용 과정에서 발생하는 학습자의 인지적, 심리적 변화: 사례 연구, 교육공학연구 14(3), 1998
장선 / 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따
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수업에 보다 더 완벽하게 참여하고 있다.
감각장애 학생의 성공에 가장 큰 걸림돌은 학교와 기타의 환경에서 그들과 함께 살고 행동하는 사람들의 태도라고 하겠다.
참고문헌
샤론 앤더슨 등, 「(시각장애아동) 조기 교육 프로그램」, 한국맹
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