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프로그램이 전무함
2) 비장애형제의 민감성 및 갈등⇒ 장애형제에 대한 부모의 정서적 반응이 관건.
3) 부모를 포함한 가족전체의 기능향상이라는 입장에서 프로그램 실시해야할 것.
참고문헌
의료 재활사업 실천론(김규수 2004 )
장애인 복지
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사례관리 모형개발
현장에서 활용할 수 있는 연계
체크리스트 및 평가지표 개발 서론
1. 가정폭력(아내 폭력)
폭력의 의미
가정폭력의 정의
가정 폭력의 범주
가정폭력의 내용
가정 폭력의 방법
가정 폭력의 원인
아내 폭력의 정의
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교사가 학교에서 폭력피해를 감지하는 방법
- 수업 시간에 특정 학생에게 야유나 비난이 쏟아진다.
- 체육 시간이나 점심시간, 기타 야외 활동 시간에 집단에서 떨어져 따로 행동하는 학생이 있다.
- 자주 지각을 하거나 몸이 아프다는 이유
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교육 및 재교육 프로그램에 필요한 재원확보 제도가 급선무이고, 아동학대와 관련하여 전문가를 포함한 사회전체의 책임을 강조하고, 신고체계 및 재정적 지원 체계를 확고히 하는 방법 또한 아동보호제도의 기능과 더불어 충분히 검토되어
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사례
1. 청소년 자활 지원관
2. 청소년1% 희망클럽
1) 청소년1% 희망클럽 연혁
2) 청소년1% 희망클럽의 2004년 4월 회계결산
Ⅲ. 대안
1. 빈곤 청소년의 기본생활 보장
2. 빈곤 청소년의 건강한 성장 보장
3. 균등한 교육기회 보장
4. 자활지
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5.학대아동의 문제의 심각성을 알려주는 사례들
6.아동학대에 관한 사례분석 - 아동학대사례 분석결과
7.아동학대에 대한 문제점
8.아동학대에 대한 사회복지 대안모색
Ⅲ 결론
내가 생각하는 아동학대와 대안모색
Ⅳ참고자료
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프로그램 미비
.개선 방안
1. 일선 학교에서의 예방교육
: 현행교육과정 체계내에서 교육방법등을 개선하여 학교에서의 약물교육 강화
상담교사의 활성화
예방교육의 전문화와 체계성 (상담교사 전문교육)
학생지도과와 학생상담과의 일원
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. 미리 모의수업을 해보면 실습할 때 자신감을 갖고 임할 수 있을 것이다. Ⅰ. 실습기관소개
Ⅱ. 실습내용 소개
1. 부분 수업(계획)안
2. 종일 수업(계획)안
3. 영역별 교재․교구
4. 행동관찰아동
Ⅲ. 실습사례
Ⅳ. 실습소감
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교사의 보수교육 시에는 반드시 장애관련 과목을 이수하도록 유도하고 이를 이수할 경우 가산점 등을 부여하는 방안을 마련할 필요가 있다. 장애 학생이 있는 학급의 학부모들이 항의하는 사례도 일어나고 있기 때문에 대중매체를 통한 인식
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교사분은 이야기식 방법을 통한 질적연구에 관해 들어본 적도 없을뿐더러 그것의 실행에 대해서도 부정적이었다. 한국 교사의 수업이외의 과다한 업무량과 학교 내의 교육 분위기 여건상 그러한 연구를 시행하는 것에는 많은 어려움이 따를
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