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입을 닦아요
오후 자유선택활동
▷ <미술>가을 그림을 감상해요 <과학> 콩의 느낌을 느껴봐요
▷ 젖은 흙을 뭉쳐보아요 ▷ 고리를 던져요
기본생활습관
▷ “멈추기, 생각하기, 도와주세요“ 알기
<새노래>
<새노래>
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지도의 필요성을 인식하고, 학생인권조례를 바르게 파악하며, 외국의 사례들을 다양하게 살펴보면서 우리 현실에 맞는 방안을 찾아야 한다. 무엇보다도 생활지도는 단지 교사들의 노력만으로 이루어지는 것이 아니다. 교사와 더불어 교육청,
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교육과정 운영에 많은 도움이 될 것으로 보였다.
또한 수준별 학습지도 자료와 함께 수준별 학습지도안을 마련하는 등 철저한 수준별 학습활동을 할 수 있도록 하였다는 점에서 뛰어난 연구였다.
3. 사례 3
청주 덕벌초등학교의 ‘단계형 수
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교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.
7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시
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활동
무궁화 관찰하기 산가지 놀이
나들이
원 주변 돌아보기 산책하기
기본생활습관
애국가 바르게 부르기
친사회적 활동
무거운 장난감 같이 들기
<새노래>
- 애국가 -
1절
동해물과 백두산이 마르고 닳도록
하느님이 보우하사 우리나라
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활동〉
리본 막대 춤
<동심영어>
실외자유선택활동
공굴리기 비탈길에서 공굴리기 축구게임
나들이
산책하기
기본생활습관
운동할 때 규칙 지키기
<새노래>
- 줄다리기 -
힘을 모아서 영차 영차
줄을 당기자 영치기 영차
힘을 모아서
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교육〉
불장난 하지 않기
〈게임〉
후프에 공 던져넣기
<코앤코>
<동심영어>
실외자유선택활동
평균대 건너기 줄넘기하기 훌라후프 돌리기
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
규칙적으로 운동하기
<새노래>
- 다람쥐 운동
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및 낮잠
▷ 라스트의 “사랑의 꿈”을 들으며 잠을 자요
오후 자유선택활동
▷ <과학> 색반죽을 만들어요 ▷ <동시> 다람다람 다람쥐 ▷ 가을길을 걸어요
기본생활습관
▷ 부모님 전화번호 외우기
<새노래>
<새노래>
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끝낼 때
Ⅵ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 사례
1. 단원명
2. 중단원 지도계획
Ⅶ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 평가
1. 집단 평가
2. 참여자 평가
3. 사회자 평가
4. 기록자의 평가
5. 포트폴리오 수행평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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지도원, 사회복 지 전문요원
- 법률분야 ; 경찰, 변호사, 검사 등
② 역 할
- 사례개입활동 : 사례신고, 분야별 전문서비스 제공, 전문가 의견 제시 등
- 교육활동 : 분야별 종사자 교육, 아동학대 대응을 위한 protocol 설정, 일반인을 위한 교육 실
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