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집단의 인구 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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고 찰
1. 정의 및 원인
2. 질병의 Pathophysiologic Mechanism
3. 진단방법
4. 증 상
5. 치료와 간호
6. 예 후
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료수집
2) 자료분석
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 평 가
Ⅴ. 결론 및 제언
※ 참고문헌
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가치체계
3)학생복지와 사회사업 가치체계의 관계
4)학교사회사업실천의 윤리적 측면
2. 학교사회사업의 실천 이론적 근거
1)학교사회사업과 생태체계학 관점
2)생태체계학적 사정
3)생태체계학적 개입(실천접근방법)
4)1차 예방
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설명하시오.
1) 치매 돌봄
2) 의료적 모델 관점
3) 사회적 모델 관점
4) 사람중심케어 모델 관점
5) 나의 의견
3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천에 대
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설명하고, 다양한 분야에서의 사례관리의 예를 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사례관리에서 사례관리자의 역할
1) 사례관리자의 일반적 수행역할
2) 사례관리 개입수준 및 사례관리기능에 따른 역할
3) 사례관리자의 사정 시 역
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실천에서 임파워먼트
1) 사회복지사의 역할
2) 실천의 원칙
3) 임파워먼트의 사정
3. 임파워먼트 모델의 실천과정
1) 대화단계(Dialogue Phase) 2) 발견단계(Discovery Phase)
3) 발전단계(Development Phase)
4. 임파워먼트 모델의 평가
1) 임
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과정(제6회~ 7회 종결회기) : 자기 조력 능력의 배양
말기과정에서는 상담자의 일상 생활 깊숙이 인지상담(REBT)의 원리를 적용하는 방법을 구체적으로 가르쳐 주었다. ABC의 분석과 자기논박의 기술, 그리고 실천행동의 중요성에 대해서 강조하
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관리의 개념
2. 사례관리의 필요성
3. 사례관리의 핵심적인 기능
4. 사례관리의 대상을 선정하여 서비스 계획 수립
1) 사례 개요
2) 서비스 사례 계획 수립
(1) 접수
(2) 사정
(3) 서비스 계획
(4) 개입
(5) 점검 및 재사정
(6) 평가 및 종결
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실습생의 목표
4. 실습내용
■ 실습내용(일정별 과업)
5. 실습평가
■ 실습 평가 방법
■ 실습 평가 도구
6. 현재까지 진행된 실습 내용 중, 슈퍼비젼이 필요한 내용(혹은 공유가 필요하다고 판단되는 내용)
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실천의 개념과 원칙, 그리고 실천과정과 개입수준, 그리고 사회복지사의 역할 및 실천기술 등 노인복지실천에 있어 필요한 개념과 기술을 통한 노인 상담 및 사례관리를 이용하여 보다 나은 노인복지서비스를 제공하여 노인의 삶에 질을 높
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