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관리의 등장 배경
Ⅱ.사례관리의 주요개념
1. 기본원칙 및 가정
2. 사례관리의 기능
3. 사례관리의 특성
4. 사례관리자의 역할
5. 사례관리의 모델
Ⅲ.사회복지실천에서의 적용 - 7단계
Ⅳ.과제
-참고문헌
-부록(사례관리 시연)
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- 페이지 20페이지
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- 등록일 2010.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
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관리의 등장 배경
Ⅱ.사례관리의 주요개념
1. 기본원칙 및 가정
2. 사례관리의 기능
3. 사례관리의 특성
4. 사례관리자의 역할
5. 사례관리의 모델
Ⅲ.사회복지실천에서의 적용 - 7단계
Ⅳ.과제
-참고문헌
-부록(사례관리 시연)
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- 페이지 28페이지
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- 등록일 2010.05.20
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 있음
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실습에 임하는 자세의 평가
(1) 업무관리
(2) 직원들과의 관계(실습지도자, 타직원, 타전문직 직원)
5. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
6. 하고 싶은 말
- 실습에서 어려웠던 점
- 향후 계획
- 실습기관 및 학교에의 건의사항
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시연시에도 더 나은 방향으로의 지적을 통해서 집단프로그램 진행에 원활함을 주었다. 프로포절 작성과 다른 과제에 대해서도 조언해 주셔서 과제하는 데에 어려움이 없었다고 생각한다.
- 학교 supervision
실습이 끝나고 실습세미나 강의 시
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개입(개별사회사업, 집단사회사업, 사례관리)은 아동의 학교적응력을 높이게 됩니다. 이를 통해 아동이 올바르게 성장하는 효과를 볼 수 있습니다.
학생의 학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의
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