|
상담
2. 광의의 개념으로서의 상담
Ⅲ. 상담의 특징
Ⅳ. 상담의 기본 원리
Ⅴ. 상담의 기대효과
1. 행동의 변화
2. 정신 건강의 증진
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 바른 의사결정
Ⅵ. 상담의 실시 방법에 의한 형태
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2008.06.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
효과성
프로그램의 효과성, 수혜자 만족도, 수혜자 욕구 충족, 지역사회 여론 형성 효과성 포함
③ 효율성
프로그램 수행비용, 예산 결정 근거의 타당성, 소요 비용의 상대적 효율성 평가 포함.
(2) 평가목적 확인 및 진술 단계
- 평가를 실시하
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2018.05.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2013.01.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
형태주의 심리학
5) 정신분석 심리학
6) 최근의 심리학
V. 심리학의 연구 분야
1. 기초 심리학
2. 응용 심리학
VI. 심리학의 연구방법
1. 과학적 방법의 의미와 특징
2. 과학적 방법의 절차
1) 문제의 정립
2) 가설의 구성
3) 조사설
|
- 페이지 33페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2019.05.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
기대합니다.
3. 학교의 특성
1) 사랑과 자발성의 공동체
학교는 따뜻한 가정의 연장이며, 교사와 학생 모두 우러나오는 마음으로 가르치고 배우는 공동 체를 지향합니다.
2) 전인교육을 위한 실제적 교육과정
대부분의 학교가 전인교육을 표방
|
- 페이지 30페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.01.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|