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고교 교과목 선택제
7. 기획예산처의 ‘기획’ - 중앙정부의 책무 떠넘기기
8. 실업교육의 ‘의도적인 방치’와 파탄
9. 평준화 해체와 명문고교 학벌의 재등장
10. 소득 양극화와 ‘사교육비 양극화’ 및 교육 불평등 격화
11. 지역간 교
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고교 서열화가 기존 평준화 이전 시기보다 더욱 강화되어 나타날 것이다.
1등급: 자립형 사립고 2등급 : 외국어고, 과학고(영재학교)
3등급 : 학교군 내 특성화 고교(외국어 집중과정 개설 학교)
4등급 : 일반 고교 5등급 : 실업계, 농어촌 고교
4.
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자립형 고교를 활성화시켜야 한다. 대신 사립고에 투입하는 교육예산을 공립학교로 돌려 공교육 수준을 사교육 수준으로 끌어올리는 것이 급선무다. 보다 근본적인 대책으로는 학생의 능력과 자질을 인정하지 않는 평준화정책을 과감하게
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평준화론’
3) ‘배타적 엘리트주의’
4) ‘소비자 주권론’
5) ‘무한경쟁론’
Ⅵ. 결론 Ⅰ.신자유주의에 대하여
1) 자유주의의 세 단계와 신자유주의의 등장 배경
2)신자유주의 이론
Ⅱ.신자유주의적 교육개혁: 소비자 중심의 교육론
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대입자율화
3) 고교 다양화 300 프로젝트
4) 책임교육제와 맞춤형 학교지원 시스템
5) 대학관치 완전 철폐
3>이명박정부의 교육정책 문제점
4>이명박정부의 교육정책 시사점
5>이명박정부의 교육정책 전망
3. 결론
4.참고자료
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고교와 사교육 문제에 대해 개입하는 것은 사교육 열풍이 시장 실패라고 보기 때문이다. 우리나라는 평준화와 외국학교 분교 설립 불허 등 정책 때문에 양질의 교육에 대해 초과수요 상태다. 사회가 다품종 소량생산 시대로 가면서 다양하고
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△ 기러기 가족의 출현 배경과 기러기 가족의 정의
Ⅱ. 본론 ------------------------------03
△ 기러기 가족의 장점
-장점의 사례
△기러기 가족의 단점
-가족적인 차원
-국가적인 차원
-단점의 사례
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립될 수 있는 실질적 자율권을 주어야 한다. 그들이 교육 자체의 질만을 생각할 수 있도록 믿음과 애정과 권한을 가질 때, 국민들도 기다릴 인내심을 갖기 시작한다. 교육이 정말로 개선되리라는 희망을 품는다.
참고문헌
김석우, 김대현(1996),
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포인트
1) 영어 공교육 완성 프로젝트
2) 3단계 대입자율화
3) 고교 다양화 300 프로젝트
3>이명박정부의 교육정책 문제점
4>이명박정부의 교육정책 시사점
5>이명박정부의 교육정책 전망
ⅲ.결론
나의 생각..
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고교의 학부모 약 3만 4천명을 대상으로 한 통계청의 2008년 사교육비 조사에 따르면, 우리나라 가구의 사교육 참여율은 75.1%이며 학생 1인당 월평균 사교육비는 23만3000원으로 나타났다. 그런데 월 소득 700만 원 이상의 가구는 91.8%가 사교육에
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