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고등교육법 제2조의 규정에 의한 학교의 학생임을 증명하는 서류
④제1항 또는 제2항의 규정에 따라 이용료를 면제 또는 할인받을 수 있는 시설의 종류 및 청소년의 연령기준 등은 대통령령으로 정한다.
제7조(청소년증) ①시장·군수·구청장(
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인성교육
(8). 사사제
(9). 영재학생의 리더십 잠재성 계발과 협동 학습
(10). 영재교육을 위한 시뮬레이션
Ⅲ. 결 론: 영재 교육의 발전
1. 영재교육을 위한 여러 가지 지원
2. 우리나라에서의 영재교육의 추진방향
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평등 구조 고착화
5. 학교교육목표 상실, 학교교육의 학원화
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)의 경감 방안
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)의 대한 제도적 과제
1. 사교육 수요 공교육체제 내 흡수하고자 수능과외를 대체할 수 있는 e-Learning 체제 구
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평등화 및 대중화에 앞장선다면 그 이용자는 점차 증가할 것으로 전망된다.
5. 사업추진 일정
가) 입지선정
나) 인터넷 사이트 등록
다) 문제집 출판사와 콘텐츠 계약 체결
라) 시중 판매되고 있는 문제집 연구
마) 장비 구입 및 인터넷 사이트
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평등 가능성이 내재되어있다. 이결과 사교육의 양태와 수준부분에 변화를 가져올 가능성이 있다
교육경쟁에 대한 사적 노력이 내용면에서 변화를 가져올 수 있지만 교육기회 불평등의 가능성을 원천적으로 축소 하는데는 한계를 가지기 때
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추진방향에 대한 명확한 목표가 설정되어야 한다. 구체적인 평생학습 사업추진 방향은 유비쿼터스 평생학습기회의 확대, 지역인적자원개발, 지역경제 활성화, 사회적 통합의 방향으로 나아가야 한다.
둘째, 평생학습도시 정책에서 주민 주
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평등성
..........................
10
3.학교시설 행정
..........................
11
1)학교 교육시설의 설비.기준
..........................
11
2)학교 시설의 설계
..........................
11
3)법규적 측면에서 본 교육시설의 변천과정
..........................
12
참고문헌 :
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평등한
복지사회 구현
여성의 지위, 삶의 질 향상
남녀평등의식 문화활동 확산
→
→
차별적 제도 관행 개선
여성의 정치, 사회참여 증가
여성의 능력 개발
③ 능력 개발
학교교육의 평등화와 함께 현행 교과서상 남녀역할의 편견에 대한 개
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평등해질 수 있고, 생명의 존엄성을 인정하는 특수교육의 선진화, 특수교육의 세계화 역시 이룩되리라 믿는다.
14. 참고자료
장선철, 특수교육, 동문사
김승국, 특수교육학개론, 양서원
김원경, 특수학교·학급경영론, 특수교육
이소현/박은혜
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수 있는 정책을 시행해야 하며, 장기적인 안목을 가지고 한 번 시행한 일은 외부의 압력없이 꾸준히 실시해나가는 추진력이 필요하다. 어떻게 보면 정부의 주먹구구식의 졸속행정이 현재로선 가장 큰 문제가 아닌가 하는 생각이 든다.
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