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법. 한국방송통신대학교출판문화원
- 김위정(2020). 코로나19가 던진 교육격차 문제와 과제. 서울교육 2020겨울호(제241호), pp, 10-17
- 황승우, 서경혜(2021). 코로나 19 시대 교육불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰. 교육과학연구 제52권제4호, pp. 17
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법을 두 가지 이상 이름만 나열하시오.
(3) (2)에서 제시한 방법 중 한 가지에 대해서만 10줄에서 20줄 사이로 자세히 설명하시오.
2. 다음에 대해 답하시오. (15점)
(1) BNF로 표현된 다음 세 개의 구문을 하나의 EBNF로 합쳐 표현하고 그렇게 표
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한국방송통신대학교출판문화원.
한승희 외 5인(2013). 방과후학교 교사를 위한 교육학의 이해. 양서원.
권기욱 외 4인(1010). 교육학개론. 보현사.
목영해(2009). 교육의 이해(개정판). 문음사.
박성현(2009). 콕知 3652 교육학 상. 에듀모어.
김주건 외 3
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법과 제도를 정비해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권혜령·정경수, 「국제인권법」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022.
김위정, 「코로나19가 던진 교육격차 문제와 과제」, 서울교육, 2020. -목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재난피해의 불평등
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법 』, 2008
『 인간자원개발기본법 』, 2009
『 유아교육사전 』, 1996
『 두산백과사전 』, EnCyber & EnCyber.com
『 아동복지 』, 한국방송통신대학교 <아동복지> 인터넷보충학습 자료
『 섬머힐 』, A.S.니일/강성위(역), 1981, 배영사 1. 서론
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학교라는 울타리 안에서 사화와 국가와 개인이 필요로 하는 욕구를 충족시키지 못하기 때문이다.
참고문헌
김영철·강태중(1985), 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 서울 한국교육개발원
김윤태 외(1978), 고교 평준화 정책의 평가연구-1차년도
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법제와실천 한국방송통신대학교 출판문화원
출처 : 김옥빈, 김미애 의원, \'아동복지법\' · \'건강가정기본법\' 개정안 발의, 국제뉴스(http://www.gukjenews.com), 2021, 05,01
참고: 이무열 기자, \'구미 3세 여아 사망\' 친언니 7일 두 번째 공판, 뉴시스, 2
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학교와 중학교, 고등학교까지 프로젝트 접근법을 응용하고 활용하여 교육 환경의 변화를 촉진하는 것도 중요하다.
4. 참고문헌 및 자료
영유아프로그램 개발과 평가, 유아교육학과 이소은 교수, 한국방송통신대학교
프로젝트 접근법 적용이
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법제처 국가법령정보센터, http://www.law.go.kr (검색일 : 2020.06.20.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명과 포스트코로나 시대에 대응하는 학교의 기능과 역할
2.생태체계적 관점에서 보는 학교사회복지
1) 생태체계적 관점이란
2) 생태체
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법](2021년 개정판), 이상영/석인선, 한국방송통신대학교 출판부
김홍균(2024), 환경법, 홍문사
박균성, 함태성(2023), 환경법, 박영사
김백유(2013), 환경법, 동방문화사
환경권에 관한 연구, 울산대출판부, 2024
국립환경과학원(2014), 환경권 시대의
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