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과언이 아니다. 학교 도서관은 진학진로 선택 정보, 수험 정보 등의 새로운 정보를 수집하고 가공하여 다양한 개인차를 갖고 있는 학생들에게 각각 알맞은 정보를 시기 적절하게 제공하여야 한다.
마. 레크리에이션 센터로서의 기능
학교 도
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사범교육을 전공한 일부의 유학생들은 귀국하여 주요 사립학교 교사로 활동했으나 서구교육학을 도입하는데 별다른 역할을 수행하지 못했다. 구한말의 교육의 주목적은 계몽이었다.
일제강점기에도 교육은 이루어졌다. 경성제국대학같은
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사범대학 교육사절단과 초기에 맺은 인연으로 실용적 지식과 기술 위주의 미국식 교과과정이 전통화됨으로써 미국식 도서관학 교과과정을 대체로 복사되었으며, 그동안 우리나라 문헌정보학의 교과과정이 우리 사회 고유의 요구에 기초한
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도서관문화
1. 앉아서 쉬고, 담소와 얘기를 나누는 학교도서관
2. 영상자료를 접하고, 토론하는 공간인 학교도서관
3. 음악을 듣고 얘기를 나누는 학교도서관
4. 다양한 교과 수업에 활용하는 공간인 학교도서관
Ⅸ. 학교문화의 시사점
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도서관을 정돈하였다.
중국공산당은 도서관을 유형별로 나누어 관리하고, 사립도서관은 정리하여 각 지방자치단체 문화부문에 귀속시켰다. 도서관학 정규교육은 무창문화도서관학전과학교와 북경대학, 서남사범학교 도서관학전수과가 있
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