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도서관활용수업, 도서관 협력수업에 대한 현장 우수 사례나 연구논문이 발표되고 있음에도 초· 중등학교 현장에서는 아직 일반화, 제도화 수준에 이르지 못하고 있다. 여기에는 초 · 중등학교 교육에 있어서 가장 핵심적이라 할 수 있는 국
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  • 등록일 2008.06.01
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도서관활용수업 모형에 관한 연구」한국도서관정보학회지, 37(2) 이운지,김수환,이은환(2019)「디지털 리터러시 교육과정 프레임워크 개발 연구」충남대학교 교육연구소 이재진,김성욱(2019)「디지털 리터러시 교육을 위한 정보과 교육과정
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  • 등록일 2020.05.08
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교육의 강화를 위해 교육 과정에서 신설된 재량 시간을 적극 활용하여, 학생들의 자기 주도적인 탐구 활동이 이루어질 수 있도록 지도한다. 참고문헌 경상북도교육청(2002), 아름다운 학교도서관, 중앙인쇄기획 교육인적자원부(2007), 도덕과 교
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  • 등록일 2011.05.27
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활용에 이르는 전 과정에 걸쳐 교육시키는 진정한 교육자로서의 역할을 의식적으로 개척해야 할 것이다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 학교도서관에서의 디지털도서관에 대해 서술해 보았다. 미국의 대학도서관 디지털화의 공통적인 기본
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  • 등록일 2025.01.21
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학교도서관을 활용하여 수업을 전개하는 비중이 점차 높아지고 있지만 아직은 미미한 상태이며 참여 교과목이나 교사수사 한정적이다. 과거에 비해 독서교육, 도서관 이용 및 정보 활용교육 등을 보다 적극적으로 수행하려는 경향이 나타나
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  • 등록일 2008.07.09
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논문 674건

활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다. 넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어 독서 프로그램을
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
활용의 격차는 여전히 심각한 실정이다. 특히 정보의 활용면에서는 온라인거래, 교육, 금융·행정서비스 등 생산적 이용용도 보다는 게임, 오락, 채팅 등 소비적 이용용도가 월등히 높게 나타나고 있다. 특히, 이러한 소비적 이용행태는 통계
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  • 발행일 2005.10.21
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  • 저자
교육 4 (1) 정보보호의 개념 4 (2) 정보보호교육의 필요성 5 3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7 (1) UCC의 개념 7 (2) 교육적 효과 9 (3) UCC의 문제점 10 III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12 1. 구현환경 12 (1) 제작도구 12 (2) 모둠학
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
 2. 청소년들에게 체계적인 여가교육 선행  3. 청소년의 욕구를 반영한 여가프로그램 개발  4. 청소년 여가활동의 활성화를 위한 전문인력 양성  5. 청소년을 위한 다양한 체험공간 확보 Ⅴ. 결 론 ☞ 참고문헌 ☞ 설문지
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  • 발행일 2011.10.27
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  • 저자
학교, 2006 6. 김건우, 『1인 미디어 당신의 콘텐츠를 캐스팅하라!』, 인포더북스, 2017 7. 박현길, “1인 미디어의 POWER는 콘텐츠다”, 한국방송학회 학술대회 논문집, 2013 8. 배상률, “디지털 시대의 청소년 미디어교육 제도화 방안 연구”, 한국
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  • 발행일 2024.01.18
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  • 발행기관
  • 저자

기업신용보고서 20건

세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 국문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문
세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2021.06.26
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 세계청소년학교교육협동조합
  • 대표자 오앵희
  • 보고서타입 영문
한국예술종합학교교육원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.06.22
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  • 기업명 한국예술종합학교교육원(주)
  • 대표자 김영미
  • 보고서타입 국문

취업자료 7,213건

학교 도서관 현장에서 활용될 수 있는 정보처리이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 학교 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 학생들에게 도움이 될 수 있는 도서관 정보활용교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 외국의
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  • 등록일 2017.11.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
도서관이 학생들의 자기주도적 학습과 평생학습을 지원하는 중요한 교육공간임을 깊이 인식하고 있습니다. 따라서 학교도서관의 독서교육, 정보활용교육, 그리고 도서관 기반 프로젝트 학습과 관련된 이론과 실제를 두루 익힐 예정입니다.
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학교도서관 교육활동 운영에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이 외에도 민간자격으로 독서지도사 자격을 취득하였으며, 현재는 정보활용 교육 관련 논문과 자료를 꾸준히 읽으며 관련 지식을 쌓아가고 있습니다. 앞으로는 교육대학원에
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  • 등록일 2025.04.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
시 교육과 학생의 학업 성취 간의 연관성에 초점을 맞출 계획입니다. 셋째, 학교 현장과의 연계 강화입니다. 수업 외에도 현장실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계
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  • 등록일 2025.04.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
학교도서관 기반 교육정책 연구에 참여하는 것이 저의 장기적 진로 목표입니다. 4. 경력 및 연구활동 학부 재학 중 도서관학 관련 복수전공을 병행하면서 자료의 분류, 서지 작성, 메타데이터 관리 등 정보 조직 및 활용에 대한 기초를 다졌습
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  • 등록일 2025.05.09
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할인가 : 6,500원(5페이지)
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할인가 : 6,500원(5페이지)
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할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
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