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단원 지도 계획
1. 단원명 : 제 10단원. 독서토론으로 만나는 인물들
(교재 : 고등학교 정보와 도서관, 대한교과서 2002)
2. 단원의 개관
본 단원은 고등학교 정보와 도서관 교육 과정에 제시된 내용 중 “정보와 도서관” 중 “10.
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교사의 설명을 주의깊게 들
으며 총정리한다.
의문점을 질문한다.
PPT 자료를 제시하고
화면에 집중하도록 한다.
2. 형성평가
① 전자책의 장단점에 관한
문제
② 전자책의 종류에 관한
문제
PPT 14-15를 통해 화면에 문제를 제시한다.
적극적
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발표하기
조별 조사한 인물 발표
조별 조사한 인물에 대한
발표를 시킨다.
우수한 조, 잘한 부분에 대
해 생각한다.
지적할 부분에 유의하며 경
청한다.
각 조 대표 한명씩 나와서
각 조가 발표한 인물에 대
해 발표한다.
2. 조별 발표에 대
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교사간의 의사소통을 넓히고 개방적인 태도를 취해야 할 필요가 있다. 실습 중일 때, 사서선생님이 무서워서 말씀도 제대로 못 드리고 교생인 우리에게 대신 말하는 학생들도 꽤 있었는데, 좀 더 친근한 이미지로 학생들에게 다가가야 하지
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발표하기
평가하기
▶문제 해결 하기
<자료 1>
정리
및
평가
과제를 해결한 내용과 함께 얼마나 신속하고 정확하게 자료를 찾았는지를 중점적으로 평가한다.
자료를 찾는 순서가 올바른가?
누락된 자료는 없는가?
▶자신이 자료를 찾은 순
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교육실습의 개념
2. 교육실습의 내용
3. 유아교육실습에 있어서의 지도교사와 교생의 관계
4. 실습유치원의 임무
Ⅲ. 연구방법
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실습과정을 통해 읽어나가고 있다.
보통 원의 교사들은 빨리빨리, 그리고 부모들에게 뭔가 보여주려는,,,숲유치원에 대해 교사의 신념이 중요하다..소신을 지켜야 한다. 그래서 여기 원이 좋다(2012,5.8, 예비유아교사2, 실습 평가회 발표자료).
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발표된 것도 사실 서울의 도서관이 매우 열악하다는 여론이 있었기 때문이었다. 하지만 민간위탁이 추진된다고 해도 지금 서울에 있는 25개 공공도서관에 근무하고 있는 사서 320명(1개관 당 13명 수준)으로도 이른바 서비스 수준 향상은 어려
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교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문
존 듀이의 재고찰 - R. S. Peters 저
(1990). 존 듀이의 실험학교에 있어서의 교사 능력 모형에 관한 연구. 『인천교대 논문집』
(1992). 존 듀이 실험학교의 교육이론과 실제에 관
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사서 승선 Ⅰ. 서 론 1
제 1 절 문제제기와 연구목적 1
1. 문제제기 1
2. 연구의 목적 및 방법 2
Ⅱ. 크루즈의 이론적 고찰 3
제 1 절 크루즈의 개념 및 분류 3
1. 크루즈의 어원 및 개념 3
2. 크루즈의 분류 6
제 2 절 크루즈 제 영향 11
1. 사
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교사 자기소개서
6. 미술교사 자기소개서
7. 영어교사 자기소개서
8. 유치원 교사 자기소개서
9. 수학교사 자기소개서
10. 어린이집 교사 자기소개서
11. 학원강사 자기소개서
12. 유아교사 자기소개서
13. 사서교사 자기소개서
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실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입니다. 교육 현장에서 활동 중인 선배 사서교사와의 멘토링 프로그램이나 공동 프로젝트에도 적극적으로 참여하고자 합니
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사서 교사양성분야에서 선두적인 역할을 하고 있는 연세대학교 교육대학원의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보
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실습 및 실제 사서교사와의 협업 기회를 적극적으로 활용할 예정입니다. 아울러, 교육대학원 과정에서 논문 작성도 목표로 하여, 연구 결과를 학술적으로 체계화하고 이를 토대로 보다 나은 도서관 교육 모델을 제시하고자 합니다. 1. 지
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사서실습을 하면서는 지역 주민에게 다양한 서비스 능력을 발휘해야 하는 사서로써의 자질을 갖추기도 했습니다.
또한 전산 능력을 갖추어야 하는 것도 사서의 역할이기에 정보관리사 2급, 정보처리기사, 정사서 2급, 사서교사 자격증을 취득
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