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사이버공간(인터넷)의 개념과 확산, 사이버공간(인터넷)의 문제와 역기능, 사이버공간(인터넷)의 익명성과 정체성, 사이버공간(인터넷)과 아바타, 청소년심리, 사이버공간(인터넷)과 통신실명제, 불건전정보, 음란물규제 사례 분석
Ⅰ. 서론
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사이버 공간의 경험과 청소년 발달 : 자기 창조를 통한 가상 공동체의 형성, 한국청소년상담원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 정의
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 특성
Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 역기능
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)의
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사이버문화의 특성과 사회적 영향, 정보통신정책연구원 연구보고
황승흠·황성기(2003), 인터넷은 자유공간인가, 사이버 공간의 규제와 표현의 자유, 커뮤니케이션북스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 역기능
Ⅲ. 사이버공간(인터
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사이버공간(인터넷)의 발전
1. 정보의 바다로서의 사이버 공간
2. 매체로서의 사이버 공간
3. 네트워크로서의 사이버 공간
4. 생활 세계로서의 사이버 공간
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)의 순기능과 역기능
Ⅵ. 사이버공간(인터넷)의 사회
1.
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사이버 심리의 중요성과 역할. 감성과학, 8(1), 75-83.
2) 최숙영. \"사이버공간의 사회학적/심리학적 특징과 개인적 요인 측면에서 본 정보화 역기능의 고찰.\" 건지인문학 12 (2014): 345-363. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 가상 공간 속 교류 유형과 특
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역기능의 예방이나 해소라고 하는 소극적 차원의 접근이었다. 또한 정보통신에 대한 윤리교육이 사이버공간의 역기능에만 초점을 두고 이루어지고 있을 뿐만 아니라 사이버공간에 대한 이해도 부족한 상태에서 진행됨에 따라 그 실효를 거
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사이버공간에서의 익명성과 책임, CLIS monthly 2003. 05.
황성기, 인터넷 실명제에 관한 헌법학적 연구, 2008
헌법재판소, 2012.08.23, 2010헌마47, 252(병합),정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률 제44조의5 제1항 제2호 등 위헌확인 판례 Ⅰ
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역기능
1) 프라이버시의 침해
2) 지적재산권 침해
3) 불건전 정보유통
4) 컴퓨터 범죄
4. 외국의 청소년 정보통신 윤리교육 비교분석 및 시사점
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
5. 우리나라 청소년 정보통신 윤리교육 정책
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역기능 실태와 개선방안”, 한국정보교육학회 논문지, 제7권 제2호, 2003.
박정은, \"청소년 인터넷 중독적 사용 및 영향변인 연구\", 숙명여자대학교 대학원, 석사학위논문, 2000.
박진수, “유비쿼터스 사회에서 청소년 사이버 범죄에 관한 연
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1.2 전자민주주의의 긍정적 측면과 부정적 측면
2. 전자시민사회
2.1 인터넷 공간에서의 국가와 시민사회
2.2 인터넷의 국가규제 방식
2.3 국가의 인터넷 규제 논리
2.4 윤리사회와 감시사회
Ⅲ 제언
참고문헌
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사이버 공간의 불법 유해정보로부터 청소년을 보호하기 위해서 강구할 수 있는 대책으로 어떤 것이 있다고 생각합니까?
첫째, 인터넷실명제의 도입을 적극 검토하여 건전한 사이버문화를 조성할 수 있도록 노력해야합니다. 둘째, 사이버공간
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사이버대학교 건축공학부에서 제공하는 교육과정을 통해, 건축 설계와 구조 분석, 재료 공학, 건축물의 에너지 효율성 등을 포괄하는 심화 지식을 습득할 계획입니다. 첫 번째 목표는 건축공학의 기초부터 고급 이론까지 체계적으로 학습하
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를 받을 정도가 되려면 논리력·상상력·정보력·표현력의 4가지 능력은 갖추고 있어야 한다. 특히 인터넷에서의 글쓰기는 진입 장벽이 없기 때문에 글의 개성은 더욱 중요하다. 사이버 공간만큼 공감대가 빠르게 형성되는 곳도 드물다. 모든
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보고 많은 자료를 모을 수 있는 유용한 사이버 공간입니다.
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