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있는지 알지 못한다
※ 활동지
선언서
나 은 건전한 사이버 공간을 만들기 위해서
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
하겠습니다
서명 : ( 도덕 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 활동지
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사이버 상의 윤리를 이끌어 내기 위해서는 법과 도덕을 논하면서 제약의 방법을 제시하기 이전에 각 개인의 인식과 노력이 우선 되어야 할 것이다.
보고서를 마치며
한 학기동안 \'현대인과 정보화 사회\'수업을 통해서 인터넷에 관련된 모르
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도덕 추론에 있어서 결과론적인 형태이다. 공리주의자들에 있어서 살인은 나쁜 결과를 가져올 경우에만 그른 것이다. 생명의 구조도 좋은 경과를 가져올 경우에만 옳은 것이라고 한다. 공리주의적 입장에서 자살이나 안락사 행위를 평가하는
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발전을 보이고 있다.
이러한 빠른 변화의 흐름에 교회가 바른 윤리적인 기초를 제공해 주지 못할 경우, 사이버 섹스 등 가치관과 윤리적인 혼돈이 극심할 것으로 전망되고 있다.
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도덕의 담론』 문예 출판사 .1997
Stephen Satris. 『Taking Sides』
http://hani.co.kr
http://news.naver.com
http://rabbit.yonsei.ac.kr Ⅰ .서론
Ⅱ.포르노그라피에 대한 반대론과 그 반론
①포르노의 비도덕성과 반론
②포르노그라피 범죄유발!, NO
③청
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사이버모욕죄의 신설은 필요치 않다.
참고문헌
논문
김도성, “사이버상의 인권침해범죄에 대한 법적 고찰:개인의 프라이버시를 중심으로,”
김옥경, “청소년사이버윤리교육을 위한 도덕과 수업모형개발:NIE교육방법을 중심으로.
정 완, “
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사이버스페이스와 표현의 자유, 이해완,
인터넷과 표현의 자유, 김배원, 인터넷법연구 제2호
정보의 자유, 박승호, 공법연구 제31집 제5호
인터넷 명예훼손(Cyberlibel)의 법적인 해결책
(출처: explore.kwangwoon.ac.kr/~adibou/cyberlaw_4.hwp)
인터넷상의 명
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사이버 공간상에서의 도덕과 윤리 교육이 제대로 이루어지지 않고, 인터넷의 이용 연령층이 점점 내려가 인터넷 공간상에서의 폭력적이고 과격한 표현들을 청소년들이 그대로 모방하여 표현하는 악순환이 계속 되는 것이다. 건전한 인터넷
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사이버 성폭력 신고센터 등으로 연결될 수 있는 기술적인 대응책이 필요하다.
넷째, 현행 7차 교육과정에서는 컴퓨터 교과를 제외하고 기술가정, 도덕교과는 인터넷 윤리교육과 관련된 단원이 설정되어 있지 않다. 그러므로 인터넷 윤리 관련
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도덕 교육을 강조하면서 정보윤리 교육을 실천하고 있고, 유해 정보로부터 학생들을 지키기 위한 기술적 측면을 기술가정 과목에서 다루고 있으며, 정보 활용 과정에서 발생하는 문제와 책임에 대한 이해를 시킴으로써 학생들에게 정보윤리
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도덕의 공통점과 차이점
법과 도덕은 사회질서의 유지를 통해 개인의 안전과 권리를 지키려 한다는 점에서 공통점을 갖고 있습니다. 차이점은
첫째 도덕은 동기를 중시하지만 법은 결과를 중시합니다. 공원에서 술을 마시는 청소년을 훈계했
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사이버 공간에서 다시 한 번 상기해볼 점： 사이버 공간에서 글쓰기의 가장 큰 부작용은 익명성으로 인한 욕설이다. 얼굴을 마주할 일도 없고 실명을 공개해야 할 의무도 없기 때문에 나타나는 부작용이다. 인터넷에도 공중도덕이 있음을 다
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도덕적으로 교육시킬 것인가를 설명하라?
중앙대 광고홍보학과
- 학업계획에 대해서?
- 인상 깊게 본 광고는 어떤 것이 있는가
가톨릭대 경제학과
- 금융융화현상을 신봉한 케인츠학파의 의견에 찬성?반대?
- 화폐유통속도는 무엇인가?
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