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사이버유교박물관 http://www.yugyo.org Ⅰ. 서론
(1) 의관(衣冠)을 차리고- 나에게 미친 유교의 영향
(2) 유교(儒敎)란
(3) 우리나라에 미친 유교의 영향
Ⅱ. 본론
(1) 생명(生命)의 기원에 대하여
(2) 인간(人間)
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박물관이 나에게 말을 걸었다(2004) 성혜영 휴머니스트
박물관 이야기(2003) 현윤애 세손교육
참고사이트 : 국립 대구박물관(http://daegu.museum.go.kr) 1.서론
2.본론
2.1 박물관의 정의와 기능
2.2 사이버 박물관의 정의와 예
2.3 사이버 박물
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박물관학과, 2003
오인택, 초등학생의 역사적 사고력 배양을 위한 박물관 학습 전략의 탐색, 초등교육연구 제17집, 2002
권의식, 박물관의 교육적 의미에 관하여: 초등학생 대상의 구성주의 박물관을 위한 시론, 초등교육연구, 2005
이순주, 사이버
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박물관들이 많이 있겠지만 오늘은 서울시내 지하철역 주변에 있는 약 20여 곳의 박물관들의 주소와 위치에 관하여 알려드립니다. 박물관의 주변약도 및 전화번호, 주요 전시물들은 다음과 같습니다.”
Ⅶ. 사이버강의(온라인강의, 인터넷강
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손쉽게 인터넷으로 접속을 한다면, 우리 나라를 찾는 외국인의 숫자도 그만큼 줄어들 것이 분명하다.
이것을 생각해 본다면 절대적으로 사이버박물관의 숫자를 줄일 필요가 있을 수도 있다.
그만큼 사이버상의 박물관이 가지는 효과는 크다
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