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치료의 한 분야로서, 개인이 자신의 삶을 이야기하는 방식을 통해 문제를 해결하고 자기 이해를 증진시키는 데 집중합니다. 이 치료법은 1980년대 마이클 화이트와 데이비드 엡스턴에 의해 개발되었으며, 그 이후로 많은 심리치료사들과 상담
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치료의 중요성을 이해한다. 식사시간에 자세 취하기, 적응 기구 사용 및 도움의 종류와 양에 대해 보호자에게 가르쳐 줘야 한다.
참고문헌
양영애 외, 노인작업치료, 계축문화사, 2005
정원미, 작업치료 이론과 적용, 정담미디어, 2002
LORRAINE WILL
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치료하는 미술 치료 프로그램과 유산소, 근력 등 운동에 대한 치료 방향과 다르다는 것을 알 수 있다.
●결론
-시사점
갈수록 고령화 시대에 넘어가면서 치매, 노인들의 소외, 억압 등 해당 문제들은 이슈를 끌고 오고 수요가 많아질 것이라고
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치료사 및 부모는 인내심을 가지고 점진적인 치료 효과를 목표로 유창성 장애의 교육적 접근을 시도해야 한다.
③ 발성장애
발성장애의 치료는 두 가지 관점에서 볼 수 있는데 기질적 혹은 구조적 원인으로 발성장애가 유발된다면 근본 원인
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미술치료사로 살아가기 by 아트홍경
https://blog.naver.com/vifvivegirl
3. juju가 살아가는 이야기
https://blog.naver.com/mj0147won/222592786016 1.
서론
2.
본론
1) 정신역동이론
2) 행동주의 이론
3) 인본주의 이론
4) 인지발달이론
5) 사회체계이론
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미술치료사의 아동청소년 정신건강 중재를 위한)발달적 접근과 특성별 지침서. 서울: 교보문고, 2014.
김정희. 아동과 청소년의 이해. 1997. 원미사
김정운, 2020, 시민의 눈, 청소년의 특성을 알면, 청소년이 보인다.
조영승 : 청소년학 총론(1997)
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치료
I. 음악치료의 역사
II. 음악치료의 개념
III. 음악치료의 실제
1. 도구
2. 음악치료사
3. 음악치료실
가) 방음장치
나) 환기가 잘 되고 적절한 조명시설
다) 안정된 톤의 벽
라) 진동이 전달되는 바닥
마) 수납장
바)
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치료를 받은 아동의 사례수가 가장 많았으며, 최근에 선택적 함구 아동에 대한 미술치료의 효과가 보고되고 있다.
참고문헌
김정희 외, 선택적 함묵아동 출현률, 특성, 또래관계에 관한 연구, 정서, 학습장애연구, 2003.
이정란 외, 유아의 자기
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미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 논문, 2016.
최혜숙, 또래상담 훈련과 활동이 또래상담자 및 소속 학급에 미치는 효과, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 2006.
홍숙기, 성격심리, 박영
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미술치료 단일 사례연구 : 우울과 자기 효능감을 중심으로> 동국대학교 2012 국내석사
박혜영 <프로이트의 정신분석이론과 여성 Ⅰ> 프랑스문화예술학회 프랑스문화예술연구 2008 pp:183-211
이순화 <정신분석과 음악치료> 한국예술심
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