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입시 경쟁을 벗어나는 세 가지 방안-열린학교체제, 자율교육과정운영, 수행평가실시
- 교육학용어사전(2002), 동남기획
- 고형일 외(1998), 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구
- 노현경(2006), 학부모 및 학생 관련 요인과 사교육비 지출
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입학 전형 특징, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 한국대학교육협의회 학사지원부장, 학지사
○ 박도순(1991), 대학 입시 제도 개선 방향에 관한 연구, 서울 : 대학교육심의회
○ 윤정일(1997), 입시 및 재정 정책을 통한 사교육비 경감 방안
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기여입학제란?
특정학교에 물질을 무상으로 기부하여 현저한 재정적 공로가 있는 경우나 대학의 설립 또는 발전에 비물질적으로 기여하는 등 공로가 있는 사람의 직계자손에 대해 대학이 정하는 기준과 방법에 따라 입학이 가능하도록 특례
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여 입학제든 절대로 허용해서는 안 된다. 그것은 국민들의 균등하게 교육받을 권리를 침해하며, 물질만능주의를 확산시키고, 계층 간 위화감을 조장하며, 사회계층의 재생산을 야기하는 제도이기 때문이다.
기부금 입학제는 논리적 모순을
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입말의 중요성과 정의를 이해한 뒤에 그 차이와 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 분석해 보았다.
글말의 특성의 장단점과 입말 특성의 장단점을 이해하고 비교·분석할 수 있어서 한국어 표현 교육론에 대해서 더 깊이 이
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미칠 것으로 기대할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
중앙일보, 의대 정원 2000명 확대, 의료계도 대승적 협력 해야, 2024년 2월 7일
서울경제, 내년도 의대 입학정원 2000명 증원…지역전형 60%로, 2024년 2월 6일
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입학 시킨다고 한들 긍정적 효과보다는 부작용이 클 것이라는 것이 필자의 생각이다.
그리고 이러한 조기 입학이 조기 사교육을 조장할 가능성이 매우 크다는 입장이다. 현재 우리나라는 학원, 과외, 기타 사교육 프로그램 등 많은 사교육 시
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입학’은 교육격차 해소의 해법으로 적절하지 않다. 이 학제개편에는 공교육으로 교육격차를 좁힐 대안이 제시되지 않은 데다가, 조기입학이 조기 사교육 성행으로 이어질 수 있다. 우리나라의 현 교육풍토에서는 충분히 예상되는 일이다.
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입학사정관 선정 및 교육 강화, 평가 과정의 표준화와 검증 절차 도입 등 제도적 개선책이 동시에 추진되어야 한다. 이를 통해, 학생들의 능력과 잠재력을 균형 있게 반영하면서도 공정성과 투명성을 확보하는 입학사정관제도를 실현할 수 있
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관련 통계 자료와 사례를 기반으로 평가 및 개선 방안을 적극적으로 추진하고, 국민과 소통하며 신뢰를 회복하는 노력을 이어가야 한다. 서론
입학사정관제도의 개요
입학사정관제도의 문제점
입학사정관제도의 개선 방향
결론
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