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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 접수단계
1. 문제 확인
2. 의뢰
3. 관계형성
4. 클라이언트의 동기화
II. 사정단계
1. 욕구와 문제의 발견
2. 정보의 발견
3. 문제형성
* 참고문헌
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및 사정단계에서 사회복지사가 파악해야 할 내용이 수록된 사정기록지와 목표설정 및 계약단계에서 사회복지사와 클라이언트가 동의한 목표와 서비스내용이 담긴 서비스계약서를 만들어 보았다. 인용한 사례를 과제중심모델에 근거하여 사
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중요한 출발점으로서, 신뢰와 공감의 분위기를 조성함으로써 이후 개입의 토대를 마련한다. 이어지는 사정단계는 클라이언트의 문제를 총체적으로 이해하고 개입 방향을 설정하는 데 필수적인 과정으로, 사회복지사가 수행해야 할 실천적
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클라이언트의 담임교사
장소
학교상담실
위와 같은 사항에 합의함 합의 사항을 준수하기로 약속합니다.
2016. 8.
클라이언트 (서명)
사회복지사 (서명)
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천과정 중 자료수집 및 사정단계에서 사회복지사가 파악
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사정단계
1) 가계도 및 생태도
2) 클라이언트의 사정
3) 클라이언트와 가족과의 관계
다. 계획수립단계
1) 목표설정
2) 계약체결
라. 개입단계
1) 개인적 변화에 초점
2) 관계적 변화에 초점
마. 평가와 종결
1) 평가
2) 종결
3. 결론
4. 참
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