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정보통신의 유기적인 결합이 절대 필요한 대규모 사업이 계획되기란 어려운 일이다.
국가적 정보자원관리란 정보화 사회에 있어서 국가가 정부 조직에 내재된 기능적 분업의 한계를 뛰어넘어 정보통신기술을 체계적으로 활용하여 사회의 문
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정보화를 위한 기술적 기반으로서 이상과 같은 정보기기는 교육 매체와 도구적 성격을 갖는 것으로, 학교 정보화를 위한 다양한 요구에 효과적으로 부응할 수 있어야 한다. 반면에 학교정보 인프라를 구축하는데는 막대한 예산이 투자되어야
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정보를 수집하면 위치정보 및 이용에 관한 법률(“위치정보법”)의 적용을 받게 됩니다. 그러나 드론과 관련해서 개인정보 보호 의무자인 ‘개인정보처리자’(개인정보 보호법), ‘정보통신서비스 제공자’(정보통신망법), ‘위치정보사업
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사회의 특징
1) 고령화
2) 정보화
3) 지식화
2. 평생교육의 필요성
1) 개인이나 사회의 적응 및 혁신적 기능은 평생교육을 통해 달성된다.
2) 평생교육은 기존의 교육체제의 결점을 보완하는 교육개혁적 의미를 갖는다.
3) 평생교육의 궁극
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정보통신 및 정보 처리 기술 등 제반 업무활동에 효과적으로 활용하는 능력에 대한 자발적인 평가제도의 도입이 바람직하다.
정보소양인증은 현 정부의 국정개혁지표에 합당할 뿐만 아니라 교육부에 의해 추진되는 교육정보화사업의 한 과
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정보화 시대의 저작권 네트워크
1) 추진배경
디지털 네트워크 기술의 발달로 멀티미디어 저작물의 창작이 크게 증가하면서 멀티미디어 저작물 창작에 이용되는 음악, 텍스트, 동영상 등 재료 저작물의 이용허락이 새로운 문제로 대두되고 있
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특징
2) 교육에 대한 설명
가. 교실연구
나. 교사
다. 학생
라. 상호작용
마. 앞으로의 방향
2. 교육사회학 담론의 확장 : 세계화 시대 교육론
1) 세계화
가. 세계화의 의미
나. 신자유주의의 한국 도입
2) 교육의 변화
가. 세계적 추이
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정보출처의 지역적 편중현상이다. 인터넷에서 주로 이용되는 것은 영어권 웹사이트들이다. 물론 영어로 번역된 내용을 담고 있는 비영어권 웹사이트의 정보도 이용되지만 그 양은 많지 않다.
5.결론
정보화가 추구하는 다양한 정보의 자유로
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특징
Ⅲ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 중요성
Ⅳ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 출현배경
1. 정보의 디지털화(Digital化)
2. 가상공간(假想空間, Cyberspace)의 등장
1) 가상(假想)이라는 말의 의미
2) 가상공간의 근본의미
3.
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정보통신 기술의 비약적인 발전으로 시간과 공간의 개념을 초월하여 개인 또는 집단간의 정보를 교환할 수 있는 지식기반 정보사회로 변화하였다. PC의 대중화, 초고속 정보 통신망의 구축, 인터넷의 실생활 활용 등 고도의 정보화 사회로의
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