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질병으로서 대통령령이 정하는 것을 말한다. 교직실무 챕터별 요약본
Chapter 1 교직의 이해
Chapter 2 학교 교육과정
Chapter 3 학급경영
Chapter 4 교수·학습 및 평가
Chapter 5 장학활동
Chapter 6 학교교육과 정보화
Chapter 7장 생활지도
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개념
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3. 원격교육의 이론
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4. 원격교육의 필요성
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개념
2. 클러스터의 형성 요인
3. 클러스터의 유형
농업 추진현황(제주 녹차산업, 영동군 포도산업)
1.제주 녹차산업
2. 영동군 포도산업
송도개발계획
1. 송도신도시
2. 송도신도시의 위상과 목표
3. 기본구상
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사회적 구성주의
2. 교육에서 구성주의 이론의 정의
3. 구성주의 학습모델
1) 인지적 도제 모델
2) 상황적 학습 모델
3) 인지적 유연성 모델
4. 구성주의에 근거한 교수-학습의 방법
1) 교수․학습과 관련된 구성주의의 기본가정
2) 구
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사회는 발전하고 또한 NGO도 발전할 것이다. Ⅰ. NGO의 개념적 정의
1. NGO의 등장
2. NGO, NPO, CSO 등의 특색과 비교
3. NGO의 정의
Ⅱ. NGO의 시민운동의 발전과 현황
1. 한국에서 NGO의 등장
2. 한국 NGO의 현황
Ⅲ. NGO의 문제점 분석
1. NGO의
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정보과학회지 13(6), 1995
허운나, 교육방법 쇄신책으로서의 원격교육, 교육공학연구, 1989
한상훈, 원격교육의 제이론적 접근, 공주대교육연구, 제12권, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
1) 교수자와 학습자
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정보화 환경은 사람과 사물, 사물과 사물, 사람과 사물과 공간이 연결되는 초연결사회가 이루어질 것이라고 내다보고 있다. 이는 다양하게 분리되어 존재하고, 유지되었던 현실세계가 가상의 세계로 하나가 될 수 있다는 것을 의미한다. 이러
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- 5S
문화 마케팅의 유형 – 5S 사례
문화 판촉
문화 판촉의 예 - 벤츠
문화 지원
문화 지원의 예 - IBM
문화 연출
문화 연출 의 예 - 스타벅스
문화기업
문화 기업의 예 - 소니
문화 후광
문화 후광의 예 - 프랑스
성공적인 활용 전략
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정보사회에서 접어들면서 한국은 한류를 일으켰다. 세계를 리드하고 있는 IT와 인터넷 문화도 이와 다르지 않다.
문제는 우리의 IT 업계도 문화 한류처럼 지속 가능한 무언가를 만들어야 한다는 것이다. 정상에 있으면 곧 내려오게 돼 있다. 배
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정보화 사회의 의의와 특징을 알아보았고, 그에 따른 행정의 변화를 알아보았다. 또 중요개념인 행정정보시스템과 전자정부에 관하여는 좀더 세부적으로 알아보았으며, 마지막으로 우리나라의 변화를 살펴보았다.
2.맺음말
정보기술의 발달
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