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의미가 아니라 보다 넓은 의미로 이해 또는 사용되고 있다고 본다. 종래의 산업혁명에 의하여 형성된 상품의 대량생산체제에 대응하여, ME혁명, 정보통신기술혁명 또는 정보화사회 등으로 이해되는 ‘새로운 사회’에 대한 여러 이름과 문명
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정보가 다량으로 배포되고 있으나 그 실질적 이용에서는 배제 당하도록 구조화된 것이 오늘날 정보화사회의 불평등이 지닌 특성이다. 정보화사회에서의 사회적 불평등을 단적으로 기술하면 각종 정보기술과 정보 통신 네트워크, 그리고 데
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정보화를 추진하되 어떤 방식으로 어느 정도까지 개인정보를 보호할 수 있느냐 하는 것에 대한 합의를 마련하는 것이 우리들이 고민해야 할 문제라고 생각한다. 이른바 전자정부 구축은 지식정보사회에서 국민에게 고도의 서비스를 제공하
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정보통신 기기의 지원, 정보이용시설의 설치, 운영, 정보소외계층에 대한 정보화교육의 실시들을 규정하고 있다.
한편, 정보격차해소에 관한 법률에 따라 만들어진 정보격차해소종합계획은 초고속통신망 구축, 정보접근환경 조성, 정보활용
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정보통신기술의 발달까지 인간의 의사소통수단은 끊임없이 발전되어 왔으며, 시대마다 가치를 창츨하는 기반이 변천해왔다. 원시시대의 힘, 농경사회의 땅과 노동력, 산업사회의 자본력, 그리고 지금의 정보. 그러나 이러한 변화발전은 전
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정보사회에서는 공업사회의 철도망 및 도로망 역할을 정보통신 네트워크가 담당하도록, 멀티미디어 기술을 이용한 애플리케이션이나 장치의 개발에 과감한 투자를 해야 한다.
둘째, 공공기관의 정보화이다.
민원처리 등 공공서비스의
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정보사회의 도구를 사용하여 유럽형 교육훈련 방식을 확립하고 문화, 언어적 다양성을 진흥한다.
4. 실행계획
- 유럽 차원에서 학교들을 정보통신망에 연결
- 유럽産 교육소프트웨어 및 프로그래밍의 개발 및 보급 장려
- 정보통신기술을
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정보 시대, 지식기반 사회의 구조적 요구로부터 생성된 새로운 교육 형태의 시도라 볼 수 있다.
참고문헌
- 정인성 외,『원격교육의 이해』,교육과학사, 2004
- 양영선외, 『원격교육의 이해와 적용』, 지셈, 1998
- 김명환 외,『원격교육의 이론
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정치모델과 전자 민주주의』, 서울:박영률출판사, 1997.
2. 강상현, 『정보 통신 혁명과 한국 사회』, 서울:한나래, 1996.
3. 김영석,[멀티미디어와 정보사회],서울:나남,1997
3. 박재창, 『정보사회와 정치과정』, 서울:비봉, 1993.
4. 최정호, 『정보화
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상거래의 비교
◐전자상거래의 범위
◐전자상거래의 요소기술
◐전자상거래의 동향 및 전망
◐전자상거래 구현의 기본요건
◐전자상거래 시스템
(1)현금지불 방식
(2)신용지불 방식
◐SET의 기본 구성도
Ⅳ. e-business의 결론
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