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정조직의 리엔지니어링 계획 등)이 단순히 전자주민카드의 편리성을 강조하는 것 이상의 정책적 설득력을 갖는다고 할 수 있다.
제 8장 결 론
정보통신기술은 전체 사회부문에 영향을 미치면서 정부 부문에도 예외없이 큰 변화를 가져오고 있
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정보화와 별개로 진행되고 있어 이중 투자라는 문제점을 낳고 있다.
교육부에서 작성한 「교육정보화촉진 시행계획」도 보면 교육정보화 이후의 비전을 \'정보기술을 토대로 열린교육사회평생학습사회를 실현하여 개인 및 국가발전기반 조
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정보격차 축소를 통해 사회복지의 가치를 증대시키기 위해서는 정보취약계층에 대한 정보화 교육 및 재정적 지원을 통한 지속적인 정책의 추진과 함께 거시적으로는 연령별지역별학력별 등 요인으로 인한 소득격차 완화정책을 동시에 추진
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정보화 촉진을 위한 향후 법·제도 개선 추진방향
정부는 국가사회 정보화 촉진을 위한 기존 법령의 정비뿐만 아니라 인터넷공간에 적합한 새로운 법체계의 정립을 지속적으로 추진해 나갈 계획이다. 이를 위해 인터넷시대에 대비하여 시급
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정도 만족할만한 수준에 도달하였고 이제는 무료컴퓨터 배부와 단순한 정보화교육의 확산, 현재의 정보격차 해소 정책지원만으로는 정보격차를 풀어나아갈 수 없을것이다.
그렇다면 이제는 어떤 노력을 기울여야 할까? 이제는 정보격차 해
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정보시스템 정지 등 의 문제가 야기될 수 있다. 비록 이러한 역기능은 아직 현실화되지는 않지만 정 보화진전에 따라 발생할 가능성은 높다.
▷ 자치단체 지역정보화의 개선방안
① 국가사회 정보화 정책 전반의 틀 속에서 지역정보화의 정책
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정보화 촉진에 기여할 수 있도록 초기부터 관심과 능력을 유도해나가야 한다.
6-3. 결론
우리나라에서는 ‘정보격차해소에 관한 법률’ 이외에도 정보격차를 해소하기 위한 정책들이 실시되고 있다. 하지만 여기에는 몇 가지 개선점이 존재
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문제점
2. 국내?외 컨텐츠 유료화에 대한 현황 및 전망
1) 해외 컨텐츠 유료사례
2) 국내 컨텐츠 유료화 사례
3. 국내?외 디지털컨텐츠 시장 전망
Ⅷ. 디지털컨텐츠 산업의 현황과 전망
Ⅸ. 다양한 디지털컨텐츠 개발과 정부의 지원
Ⅹ.
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정원 정책
3) 코스 운영자의 역할
(4) 행정지원측면
1) 가상교육을 원활히 운영할 수 있는 인적 자원 부족
2) 비용효율성에 대한 제고
(5) 법·제도적 측면
1) 학점인정제도의 미흡
2) 뚜렷한 원격교육 추진목표의 부재 또
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사회복지 종합정보시스템을 구축하기 위해서는 대략 다음과 같은 요소를 필수적으로 구축하여야 한다. 첫째, 무엇보다도 먼저 국가복지정보체계의 기본 틀을 형성하여야 한다. 그리고 국가복지정보체계를 기반으로 구체적인 정보화사업이
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