|
정
(1)다문화란?
(2)다문화 가정의 정의
(3)이주여성 생활의 문제점
2)임파워먼트 이론
(1)임파워먼트 접근법의 특징
(2)임파워먼트의 방법
(3)성공적 임파워먼트의 실행
(4)임파워먼트의 종류
(5)프로그램에서의 임파워먼트의 적용
5.사업
|
|
|
사회의 교육 불평등
2) 우리 사회의 교육 불평등 사례
3. 교육 불평등에 영향을 주는 사회구조적 요인
1) 계급재생산
2) 문화재생산
3) 교육행위
4) 사회경제적 배경
5) 고학력 인력에 대한 수요 급증
6) 사교육
7) 교육정보화와 정보격차
|
|
|
정정보시스템(NEIS)의 정의
ꊲ 교육행정정보시스템(NEIS) 사업 출현
ꊳ 교육행정정보시스템(NEIS)의 장점
1. NEIS 시스템의 우수성
2. NEIS의 편리성
ꊴ NEIS 시스템 도입의 문제점
1. 개인프라이버시의 침해
2. 정보유출의 위험성
|
|
|
사회 복지학
○ 박정기 외 공저(2002), 여성과 법률, 도문사
○ 박경숙(1993), 복지사회와 여성, 한국여성개발원
○ 박윤정(2003), 한국 여성복지정책의 문제점과 개선방안
○ 박정은(1993), 사회복지서비스 수준의 향상: 부녀복지편, 사회복지
○ 여
|
|
|
사회에서 노동의 가치를 절대시화한 반면 이제 주식투자, 혹은 인터넷이나 정보기술의 절대화 경향이 나타난다. 그렇다면 사회복지 정책의 방향도 다시 바뀔 수 있다. 그렇기 때문에 중세 말기의 변화에 나타난 문제점들을 보다 세밀히 고려
|
|
|
정보화 사회로 이어지면서 삶의 질이 향상되고 식생활의 개선과 의학기술의 발달로 고령 인구의 증가속도가 세계적으로 유래가 없을 정도로 가장 빠르게 변화하고 있어 고령사회 대비 노인복지증진의 일환으로 고령자 고용촉진정책의 활성
|
|
|
정
2) 단계2 : NIE학습의 자료 수집 단계
3) 단계3 : 기사의 완성 단계
4) 단계4 : 기자학습 연습
5) 단계5 : 기자학습 발표
Ⅴ. 사회과(수업, 교육) 문제중심학습
1. 문제중심 학습의 개념
2. 문제중심 학습의 특징
1) 비구조적 문제(Ill-structured P
|
|
|
사회구조 속에서 정보화 사회가 급속히 도래함에 따라 공직내부도 이런 시대적 흐름에 뒤떨어지지 않도록 교육훈련을 통하여 기존 공무원들을 신속하게 업데이트시키는 한편, 이미 학습화되어 입직하는 인재들이 마음껏 능력을 발휘할 수
|
|
|
촉진되었으며, 월드컵의 성공적 개최로 국민의 자긍심이 높아진 시기이다. 사회적으로는 ‘제3의 길’이
사회적 관심을 불러일으키기도 하였다. 국내적으로는 IMF외환위기를 탈출하였으며, 생산적 복지,
적극적 노동시장정책 등이 국가의 주
|
|
|
정책적 측면
2. u-City의 사업적 측면
3. u-City의 관리․운영 측면
4. u-City 현황분석의 문제점
5. u-비즈니스 관점으로의 u-서비스 분석
6. 국가전략으로서의 u-City
Ⅳ. u-City 사업전략
1.기반시설
2.u-서비스
3.브
|
|
메뉴펼치기
