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사회가 개개인의 자유 뿐 아니라 집단전체의 복지를 위해서 이바지 할 수 있을 것인가 에도 관심을 표명하고 있다.
루소는 초기작품에서 자유와 독립을 누릴 수 있는 자연적 삶을 찬양했다. 그러나 사회계약론에서 개인의 행복과 사회의 요
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국가는 민주정, 귀족정, 왕정, 혼합정 등의 여러 형태를 가질 수 있지만 기본적인 전제는 일반의지에 의해 이루어지는, 주권자인 인민 전체를 위해 이루어지는 국가가 되어야 한다는 것이다.
루소의 생각이 다소 이상적이라고 생각할 수도 있
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사회계약론, 인하대학교, 1983
권영기, 루소 교육이론의 교육사회학적 고찰, 한국교원대학교, 2000
문정자, 장-자크 루소에게 있어서 모순의 문제, 한국프랑스어문교육학회, 2006
박은미, 루소의 자연주의 사상과 시민교육에 관한 연구, 충남대학
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사회와 그 구성원들을 지배하는지에 대해 밝혔다. 이런 점에서 루소의 사회계약론은 각종 사회과학(사회학, 행정학, 정치학 등)에 큰 영향을 주고 사회과학의 발전에도 나름대로 이바지 하였을 것이다.
무엇보다 루소의 사회계약론은 그 당
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사회를 유지시킬 수 있는 기본 전제로서 사회 구성원들을 하나로 묶어주는 일종의 아교 역할을 한다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
박치현, 『탈콧 파슨스 초기 사회학에서의 ‘사회’ 개념』, 2016.
서도식, 『비판으로서의 근대 사회론』, 2002.&
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사회학 또는 정치학이 되려고 하는 경향 등을 지적한다. 274
심지어 엘리어트나 리비스와 같은 형식주의자 논문에도 때때로 문학의 사회적문화적 가치에 대한 예리한 인식이 나타나기도 한다. 275 사회 문화 비평이 어떤 특정한 시대와 문학 유
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사회학적 연구 : 정부의 고등교육 정책 변화를 중심으로”, p. 22.
박환보, (2012), “고등교육 보편화 이후 대졸자의 취업 격차에 관한 연구”, 서울대학교 교육학과 박사학위논문, pp. 34-37.
서명석, (2010), “국립대학 구조조정 제도화과정에 관한
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사회학총론 / 이종각 / 동문사/ 1996
2. 교육 사회학 : 지역사회와 학교 / 황종건 / 서울 : 형설출판사, 1982.
3. 교사와 학생 사이/ 하임 G. 기너트/ 신흥민 옮김/ 양철북
4. 신학지남/ 64권 1집/ 신학지남사/ 1997
5. 교육과 평등론 : 교육과 능력주의사
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사회학』. 서울: 서광사, 1990.
이원규, 『종교의 세속화』 서울: 대한기독출판사, 1987.
이원규, 『종교 사회학의 이해』. 서울: 나남, 2006.
이원규, 『한국 교회의 사회학적 이해』. 서울: 성서연구사, 1992.
이원규, “종교사회학적 관점에서 본 한
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사회만의 독특한 문화를 형성하는데 커다란 기여를 했다.
사실 특정 종교를 신봉하는 자가 아니라서 '종교'라는 주제에 어려움이 봉착할 수도 있다는 생각은 했지만, 오히려 무교자이기 때문에 이번 연구가 더욱 더 사회학적 시각을 객관적
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사회 과학과 관련된 활동에 참여하며, 이 분야에 대한 열정을 키워왔습니다. 중학교 시절, 저는 학교에서 주최한 사회과학 박람회에서 '현대 사회와 기술의 진화'라는 주제로 프로젝트를 진행했습니다. 이 프로젝트를 통해 저는 사회학적 관
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사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 어려서부터 지금까지 신학자가 되려는 마음으로 학업에 임해 왔습니다. 그런데 신학은 학부에서 일반학과를 전공한 후에 대학원에서 공부하도록 되어 있기에 신
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1.자기소개
저는 사회의 복잡한 구조와 인간 행동의 상호작용에 대한 깊은 관심을 가지고 있는 사회학도입니다. 학부에서 사회학을 전공하며 다양한 사회 현상과 그에 대한 이론적 접근을 배우는 과정에서, 사회가 개인의 삶에 미치는 영향을
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사회 문화적 상황을 바르게 분별하고 판단할 수 있는 능력을 갖추는 것은 무엇보다도 중요한 것이라는데 생각이 이르게 되었습니다. 그래서 저는 사회학을 선택했습니다.
저의 꿈은 대학 교수입니다. 신학 대학에서 학생들을 가르치는 교수
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사회학을 전공하는 것이 좋겠다는 결론에 이르러 서울대학교 사회학과를 지원하였다.
내 꿈은 교수이다. 신학 대학에서 학생들을 가르치는 교수가 되고 싶다. 그 희망까지는 아직도 거쳐야할 단계가 많지만 저는 목표를 향해 한 발이라도 더
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